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- 2020-08-31 发布于河北
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一、指导思想
本学期我们继续以课堂为立足点,以学生为本,围绕学校教务处的工作重点,完善各项工作,做好高中达标工作,提高常态课的教学质量,加强团队凝聚力和战斗力建设,开展学校模式作课活动,同时以模式问题--引领模式研究为契机以研促教,以研兴教,结合各级各类艺术活动,充分发挥艺术学科的全面育人功能,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。
二、工作重点及具体措施
积极配合做好学校的高中达标工作
进行常规检查要求的学习,加强常规检查力度a、明确常规检查的具体要求,在组内学习讨论,争取意见,并制定出新的检查要求。b、强调二次备课,并努力落实检查、整改的方法,提高艺术组备课的质量。c、做好达标课的作课展示活动。常态课作课,全员作课,提高课堂效益,具体时间初中4--9周,每周作课教师不能过于集中,要确保人人作课、互相听课。课堂评价按照学校下发的评价标准,作课结束,学科组长上交全员作课评分表,按成绩排序。高中第一阶段,3--5周,组织组内常态人人作课、互相听评课工作。第一阶段4--5周教务随堂听课,督促改进。第二阶段第七周达标周,学科组公开课阶段,所有教师围绕本学期研讨课题,结合作课、听课情况,完成关于“如何提高学生自主学习、合作探究有效性的实践与思考”总结。(题目可以自拟),学科组长完成作课总结。
2、带头搞好教科研工作,以研促教,以研兴教
坚持求真求实的态度,
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