四年级下册数学课件 鸡兔同笼 人教版.pptVIP

今有雉兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问雉兔各几何？ 一、创设情境，理解题意 四年级下册数学课件 鸡兔同笼 人教版 四年级下册数学课件 鸡兔同笼 人教版 笼子里有若干只鸡和兔 . 从上面数 , 有 35 个头 , 从下面数，有 94 只脚。鸡和兔各有几只 ? 鸡 兔 同 笼 笼子里有若干只鸡和兔 . 从上面数 , 有 8 个头 , 从下面数，有 26 只脚。鸡和兔各有几只 ? ? ? ?? 二、 交流研讨 , 创新方法——化繁为简 1 、小组同学互相交流一下，怎样才能确定猜的对不对呢？ 2 、把表格填完整。 3 、填完表格后你能找出正确答案吗？ 4 、你觉得用猜想列表法解决“鸡兔同笼”问题怎么样？ 三、验证猜想：（小组合作） 笼子里有若干只鸡和兔 . 从上面数 , 有 8 个头， 从下面数，有 26 只脚。鸡和兔各有几只 ? 鸡 / 只 兔 / 只 脚 / 只 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 2 6 28 1 7 30 0 8 32 答 : 鸡有 3 只 , 兔有 5 只 . 列表法 : 笼子里有若干只鸡和兔 . 从上面数，有 8 个头， 从下面数，有 26 只脚。鸡和兔各有几只 ? 2 × 8=16( 只脚 ) 少了 ： 26 － 16=10( 只脚 ) 假设法： 兔 ： 10 ÷ 2=5( 只 ) 鸡 ： 8 － 5=3