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德育工作 先进个人 事迹材料
我于 1991 年参加 工作 以来 ,始 终以 极度的 热忱 投入 到教 书育人 的工
作之 中,全 心全意 的作好 教育 教学 工作 ,以育 人为 本,以做 好学生 的思
想工 作为 基本 手段 ,以培 养德 、智、体全 面发 展的 学生 为目 标 ,始终 如
一的 不懈 努力 着,并 在实 际的 工作 中去 不断的 充实 和完 善自 我总结 经验
教训,弥补 不 足,我 为从 事太 阳底 下最 光辉的 事业 而感 到自 豪 。在各 级
领导 的关 怀下 ,逐 渐的成 长和 成熟 。
回顾 十五 年以 来的工 作,在 上级 各部 门的 领导 组织 下,在 自我 完善 的
过程 中,曾 取得 过工 作中 的一 些微 不足 道的成 绩,但 存在 更多 的可 能是
不足,还 有待我 逐步 的去 完善 和改 进,在 教育 改革 的浪 潮中 我情愿 是一
颗水 滴,将 自己 全身 心融 入这 奠定 百年 基业的 时代 强音 中。我 忠诚 于教
育工 作,潜 心于教 育教学 的研 究,以良 好的心 态面 对教 育中 的 变革,以
积极 的热 情去 接受 教育观 念更 新,认 真的 学习 新课 标,认 真的 钻研 教材,
认真 的总 结教 育教 学上的 成败 ,树 立良 好的师 德风 尚, 遵守 师德规 范,
并努 力做 到以 德育 人 ,以身 示 范,教 育学 生爱 祖国 、爱 人民、爱社 会主
义,组 织多 种形式 的爱国 主义 队会 ,使 学生爱 到良 好地 品德 教 育,并在
日常 生活 中以 课堂 为主要 载体 ,结 合教 材对学 生进 行教 育。 立足本 职、
忠于 职守 、乐 于奉 献,关 心热爱学 生,积 极学 习先 进管 理经 验 ,认真 落
实上 级文 件精 神,以 班主 任队 伍建 设为 突 破口,以整 体构 建学 校德 育体
系为 核心 ,积 极探 索科学 有效 的德 育管 理模取 得了 初步 的成 效。
从参 加工 作以 来,我不 断地 学习 新的 教育理 论,完 善自 己的 教育 理论
观念, 在提 高教 育教 学艺 术的 同时, 我始 终没 忘记 提高 自己 的思想 觉悟,
使自 己的 业务 水来 与思想 觉悟 同步 提高 ,我深 知 智高方 能为 师, 身正
方能 为范 。
在工 作中 勤奋 学 习,对 学生 关爱 倍至 ,赢得 了家 长的 好评 ,领导 的肯
定。我 每天都 能坚 持早来 晚走 ,不 管天 气多么 恶劣 ,我 是风 雨 误,我从
来未 感到 一丝 疲惫 ,从未 有过 一句 怨言 ,因为 我坚 信,经过 大风大 浪中
锻炼 才会 更加 茁壮 成 长,我 对工 作有了 更高的 追求,我 积极 参 加校、县
教研 工作, 并取 得了 一定 的效 果,正 因为 我对 工作 的热 情与 不懈地 追求,
赢得 了同 事和 领导 的一致 认可,这也 为我 继续 努力 工作 注入 了可贵 的动
力。
一 、主要成绩:
在全 体师 生的 的共同 努力 下,20 06年 李娜 同学 获省 作文竞 赛第二
名同 时获 市级 特等 奖 。我校 在县 中小 学生 运动 会中 获第 四名、乒乓 球比
赛中 获第 五名 、象 棋比赛 中获 第二 名、 在刚结 束的 足球 赛中 获第三 名。
本人 也连 续几 年被 评为县 优秀 党员 。
二 、工作完成情 况如下 :
抓好 常规 管理 ,构 建三 级管 理线。成立 了德 育工 作领 导小 组 ,制定 了
检查 细则 ,当 天检 查通报 ,周 结,月评 ,充分 运用 德育 评价 指挥棒 ,进
行宏 观调 控, 有效 地促成 了学 生良 好行 为习惯 的养 成。
建立 校外 德育 基地, 开创社 会实 践教 育线 。开 辟了 二处 校外德 育基 地,
有目 的有 计划 的开 展 活动,对学 生进行 劳动实 践教 育,科技 教 育,法律
法规 教育 、安 全教 育搞好 军警 民共 建活 动。
加大 德育 投入,奠 定物 质基 础,构 建德 育投 入主 线。把 有限 的资 金用
在德 育工 作的 主要 环 节上,进行 经济 投入 ;充分 调动 了班 主任 工作 的积
极性 ,为 德育 工作 注入了 新的 活力 。
以德 育分 开制 为突破 口,整 体构 建德 育体 系,架 起学 校、家庭、社会
三结 合的 德育 立交 桥 ,有计划 、步 骤的 将学校 德育 工作 状况 、进展 情况、
活动 情况 ,学 生的 奖励与 处分 ,向 家长 汇报, 增加 德育 管理 的透明 度,
使家 长能 及时 快捷 得了解 孩子 的在 校情 况 ,从而 督促 了自 己自 觉的 承担
起管 理学 生的 义务 。
以人 文教 育为 先导, 开文 化教 育之 先河。
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