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- 约3.47千字
- 约 6页
- 2020-08-31 发布于天津
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孔乙己5.
姓学生 年级 班级 教学时间序号课型 学科 名 九 语文 新授课 第一课时 【学习目标】 1. 了解作者及写作背景。 2. 默读课文,把握课文主要内容。 【自学检测】 给下列黑体字注音。1.酒店( ) 咸亨 置辩) 附和( ) 不屑( ) 唐颓( 羼水( ) 蘸( ) 阔绰( ) 涨红( )
绽出( ) 哄笑( ) 间或( ) 打折( )
2.解释下列词语。
①不屑置辩:_______________
②颓唐:_________________
③之乎者也:_______________
④附和:_________________
⑤君子固穷:_______________
3.本文的体裁是小说,文中刻画的典型社会环境是( ),典型形象是( )。文中的“我” ( )(填是或不是)作者鲁迅。
【整体感悟】
学法提示:自由默读课文,要求:看清读准、边读边思、圈点勾画、记住内容。
在往来酒店的酒客中,除长衫主顾和短衣帮外,还有一个特别引人注目的人——孔乙己,他属于哪一类?长衫主顾?短衣帮?我们一起走进孔乙己。
如果你读懂了这篇小说,请你用下列格式说说孔乙己的事:
在第_ 段,我读到了孔乙己__________ 的事。
【合作探究】
学法提示:小组内完成,如果还不能解决,待全班讨论解决。
孔乙己在什么地方活动?课文的哪些段落写了孔乙己的活动环境?
【拓展提升】
1. 请用以下格式,说说孔乙己是一个怎样的人。
“__________ ”(句子)是对人物的__ 描写,从中我看到了一个________ 的孔乙己。
2..孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?
1
【当堂分层检测】
B类练习题:
一、给下列括号前的一个字注音。
咸享( ) 羼( )水 颓( )唐 阔绰( ) 舀 ( )出 拭( )擦 蘸( )酒 门槛( )
二、为下列括号前的一个字选择正确读音。
1.间( )或 A.jiàn B.jiān
2.踱( )步 A.duó B.dù
3.绽( )开 A.zhàn B.dìng
4.不屑( ) A.xiè B.xiāo
5.附和( ) A.hé B.hè
三、判断下列各题,在括号内用√、×表示正误。
1.《孔乙己》中的我就是作者本人。( )
2.《孔乙己》选自鲁迅写的小说集《呐喊》。这篇小说写于五四前夕,是作者继《狂人日
记》之后的第二篇白话小说。( )
3.《藤野先生》、《孔乙己》、《故乡》、《一件小事》都是鲁迅先生的小说。( )
4. 人物、故事情节和环境是小说的三要素。( )
A类练习题:
为下列各题选择正确的义项,将字母填在括号里。
1.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这句揭示了( )
A.孔乙己的经济地位和思想意识。
B.孔乙己经济地位低下。
C.孔乙己摆读书人的架子,不屑与短衣帮为伍。
D.孔乙己是一个思想迂腐的读书人。
2.“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”这话揭示了( )。
A.孔乙己好喝懒做的性格特征。
B.孔乙己穷困潦倒的生活处境。
C.孔乙己追求功名、迂腐麻木的性格。
D.孔乙己懒惰而又死爱面子的特性。
3.“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白的胡子。”这里揭示了( )。
A.孔乙己身体很不好,还时常挨打。
B.孔乙己又脏又懒的性格。
C.孔乙己的不幸遭遇。
D.孔乙己的穷困不得志。
2
姓生学 班级 教学时间序号课型 学科 年级 名 第二课时 九 语文 新授课
孔乙己课题:5.
【学习目标】 体会社会环境描写的作用,分析孔乙己悲剧的原因。1. 了解封建社会广大下层知识分子的不幸遭遇。2. 【旧知巩固】 选择小组喜欢的方式朗读课文(如个读、齐读、分角色读等) 【整体感悟】 学法提示:默读课文,找出反映下列内容的语句并揣摩其丰富含义。 ( 孔乙己的特殊身份:1)
:)孔乙己的地位(2
【合作
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