2020部编道德与法治小学三年级下册期末复习（二）.pdfVIP

学 海 无 涯 第一单元 我和我的同伴 一、知识点 1.我是独特的，我有自己的特点。每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界里存放着 自己喜爱的事物，美好的经历，特别的感受，还会有各种想法和疑问。 2.每个人都有自己的特点。在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。 3.我们可以在镜子中、活动中、学习中、玩耍中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了 解自己的特点。 4. 在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。 5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。 6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自已、接纳自 己，让自己变得更好，我们就能做更好的自已。 7.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。 8.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点，可又各 有不同。 9.不一样的你我他,与“不同”友好相处，“不同”让生活更精彩。 10.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。 11.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友 好交往，共同度过美好的时光。 12.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。学会接纳不同，欣赏他人，我 们的生活会更丰富、更精彩。 13.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。 14.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。 15.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为个诚实守信的人。 16.有同学相伴的生活处处有快乐。 同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的 活动。 17.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活 中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。 二、简答题。 1.每个人都有特点在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。 我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。 我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。 2.你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗? ①我喜欢练书法。练书法时我全神贯注，看到自己写的字特别漂亮，心中非常高兴。 ②我喜欢和小朋友们玩游戏，玩游戏的过程中我特别高兴。 3.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通? 我会与他们面谈、写信或打电话等方式和和气气地沟通。虚心听取别人的意见，把自己的想 法解释清楚，同时要肯定自己，改进自己，接纳自己，让自己变得更好。 4.找不同。请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一我他们之间有哪些不同。 ①她们的性格不一样②她们的特长不一样③她们的缺点不一样 5.怎样与“不同”的同学打交道，并举例说说? 学会和不同的人相处，理解他人，接纳他人与自己的不同，比如； “不同”的同学可以分工 合作打扫卫生时，力气大的，负责拎水，力气小的负责拖地。 6.你是否也因为某原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教 训? 我因虚荣好胜而说过谎。说谎后非常后悔，因为同学们知道真相后，我感觉到很没面子，并 且大家都认为我是一个虚荣好胜，不诚实的人，不愿和我玩。今后，我一定要诚实，不说谎。 1 学 海 无 涯 7.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。 ①课间时，我们一起玩耍。②运动会上，我们团结合作。③春游时，我们一起游戏，分享食 物。④学习上，我们一起解决难题。 8.假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎么样? 有同学相伴的生活处处有快乐。 同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的 活动。 三、活动与探究题。 1.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。 父母说我有点调皮，老师们说我意志坚定，同学们说我贪玩。我认同老师的看法，因为在学 习上，我豪不放松，每次老师布置的作业，我都是先完成后再去玩。但我不认同父母和同学们的 看法，我觉得自己并不是真调皮，在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母开心。 2.我是不是很差劲呢?我能不能完全否定自己？ 我上课总爱做小动作，