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- 约1.11千字
- 约 15页
- 2020-09-02 发布于福建
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高三语文2017-2018学年
第二学期第二次调研测试
作文评讲议论文
江苏省扬州中学
何欢兰
试题回放
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不
少于802字的文章;文体不限,诗歌除外。
有人说,跟在别人后面,做不成自己。
也有人说,跟在别人后面,可以少走弯路。
、审题立意
1.理解第一句话:跟在别人后面,如果邯郸学
步、生搬硬套……这样就丧失了自我。
2理解第二句话:跟在别人后面,如果见贤思
齐、择善而从…这样可以更好地发展自己。
立意点:扣住“跟在别人后面”这一语境,
谈“自己”和“别人”的关系。
立意参考
1走出前人先贤的阴影,走自己的路;挣脱影
子,保持本色。
2站在巨人的肩膀上;借鉴前人走过的路。
3.“跟在别人后面,走好自己的路”;先跟别
人学,然后超越他,走出自己的路;步前人
之路,守我心之独立;“引他人慧,铺自己
路”;“从追随到开拓”
审题不准确,明显套作
作文脱离了“跟在别人后面”的背景,不谈自己与
人的关系,谈“做自己”、“勇敢地做自己”、“你
的安全感只能自己给”、“活出自己,舞动人生”。
2套作,思维僵化∷谈模仿、谈创新、谈传承…
3.思维跳跃型:从“不跟随”跳到“另辟蹊径”
从“不跟随他人”跳到“做一位勇敢的先行者”。
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