五年级语文上册教案设计16《太阳》教案设计.docVIP

16　太 阳 教案设计 设计说明 《太阳》是一篇常识性的说明文，文章介绍了太阳的特点，太阳与动植物、自然现象、人类的关系。内容很有延续的余地，随着科学技术的发展进步，人们对太阳的认识、研究、开发会不断进步。教学中，引导学生学习与人交流，学习倾听，学习简要介绍自己搜集到的信息。通过信息的交流，使学生知道信息搜集的渠道是很多的，掌握一些信息处理的方法，让学生学有所得。在交流信息的同时，鼓励学生拓展思路，大胆地想象、畅谈自己美好的设想。再引导学生从多角度提出自己感兴趣的问题，大胆质疑，培养主动质疑的兴趣能力，鼓励学生对自己感兴趣的问题大胆探索，激发学生课外研究探索的兴趣。 课前准备 教师准备：搜集有关太阳的资料，制作多媒体课件。 学生准备：搜集有关太阳的资料。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、播放动画，激趣导入 1.教师播放动画片《后羿射日》，学生观赏。 2.激趣：同学们，你们说后羿真的能射到太阳吗？为什么？谁能结合预习课文的内容及搜集的资料，简单说一说？ 3.引导学生简要介绍自己搜集的有关太阳的资料。 4.导入：这节课我们就来详细地了解一下太阳。(教师板书课题，学生齐读课题。) 设计意图：播放动画片导入新课，是为了激发学生的学习兴趣，同时引起学生思考，初步感知太阳离我们很远的特点。引导学生交流搜集到的资料，有目的地培养了学生搜集整理运用资料的能力。 二、初读课文，检测字