部编版道德与法治节奏与旋律优质课件1.pptVIP

夏 令 营 队 长 朋 友 的 伴 娘 弟弟 妹妹 们的 姐姐 学 生 的 老 师 白色通用 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 节 奏 与 旋 律 我们同时属于多个集体，每个集体都 有自己的旋律。在不同的集体中，我 们扮演不同的角色，承担不同的责任。 知识点 我们是最棒的班级 规则： 我 拍一下 我们 拍两下 我们是 拍三下 我们是最 拍四下 我们是最棒 拍五下 我们是最棒的 拍六下 我们是最棒的班 拍七下 我们是最棒的班级 拍八下 个人节奏与集体旋律的三种情形 情形 结果 自己同一个 集体 自己同不同 集体 和谐 顺利融入 不和谐 调整融入 无法统一 产生冲突 可能烦恼 知识点 一 今天我依旧是 6 ： 00 起床，洗漱后大声朗读了一会语文。 6:50 同家人一起散步，我们家似乎约定俗成， 6:50 一家 人在小区里的公园锻炼，这也是每天我最期待的时刻，可 以和爸爸妈妈聊聊学校发生的生活。但是今天我也遇到了 烦恼事朋友放学后举行生日晚宴，可是作为学校足球队员， 我要参与训练。还有前两周我给校长写了一封信，结合班 级问题提出改进学校的建议，班上有同学知道后说我出卖 了班集体。遇到了这些烦恼后，我跟朋友小远聊了下。 ? 1. 我为什么会烦恼？ ? 2. 如果你是朋友小远你会说些什么？我是去参加生 日晚宴还是 参加训练？我出卖了班集体吗？ ? 考虑自己更关注哪个集体，或在其 中的重要性，也会考虑自己的兴趣爱 好以及任务的紧迫程度。 ? 应从整体利益出发，自觉的让局部 利益服从整体利益，个人利益服从集 体利益。 知识点 如何排解角色冲突带来的烦恼？ 最后我听从了小远的建议，跟朋友商量训练完立刻赶去 晚宴现场。到达晚宴现场的时候，发现他们几个正在唱 歌，像极了我们刚认识的第一天，入学第一天大家一起 唱《凉凉》，因为这首歌我们经常走在一起，后来发现 我们还有很多相似的地方。我能当上文娱委员还多亏了 他们，若不是他们我还不知道我唱歌很好听，若不是他 们鼓励我竞选文娱文员，我连上台的勇气都没有。现在 我们班上只要组织文娱活动，就一定可以拿奖呢。班主 任黄老师经常在班会课夸赞我们，也经常对我们说要积 极融入集体生活，为班级做更大的贡献。 二 ? 1. 你身边有没有类似材料当中的一群同学组成的 “ 集体 ” ，这种 “ 集体 ” 在教材中被称作什么？ ? 2. 结合材料说说一说这群同学的 “ 集体 ” 是如何形成 的？ ? 3. 结合材料说说这群同学组成的 “ 集体 ” 有什么影响？ ? 对小群体成员：更容易相互理解、 沟通。在交往中学习交往，在与同 伴的学习中增长才干。 知识点 小群体的影响 ? 对集体：能够融入集体生活时， 会为集体做出积极的建设。不能融入 时，会产生矛盾和冲突。 我正在沉思中，小鑫拍打了我的肩膀问我在想什么，小睿 也凑过了过来递了一块蛋糕给我。我把我刚才想的告诉了 他们，表达了对他们的感谢，大家也都很认同为有这样的 一个群体骄傲。聊着聊着我们就聊到了班级目前存在的一 个问题 : 班上有其他几个同学行动一致，一下课便聚在一起， 只要其中一人与他人发生争端，另外几个人马上出手相助。 我们都为此感到头痛，还是小鑫说今天他生日，烦恼的事 明天可以找黄主任。我们积极响应，于是我们开开心心玩 到了九点，各自回了家。此刻我正在回忆快乐多余烦恼的 一天。 三 1. 同样的都是班级里的一群人，为什么我们觉得头 痛呢？这两个群体有什么区别？ 2. 班级里有没有这样的群体，我们应该怎样对待这 群人？ 知识点 小群体和小团体的区别 小群体 小团体 友谊 自身利益与集体利 益的关系 态度：明辨是非，坚持正确的行为，坚持集 体主义，反对小团体主义。 纯粹 沾染了江湖义气 集体利益至上 自身利益至上 课堂小结 集 体 生 活 成 就 我 一、我在多个 集体中 二、集体中的 “小群体” 1 . 个人节奏与集体旋律的情形 2. 排解角色冲突带来的烦恼的方法 3. 解决不同集体的角色冲突的意义 1. 小群体 2. 小团体主义