译林版英语五年级下册教学计划及进度安排.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 译林版五年级下册英语教学计划 （2015-2016 学年度第二学期 制定人： ） 教材分析 ： 小学《英语》五年级下册教材以《义务教育英语课程标准（ 20XX 年版）》规 定的课程目标和教学要求为依据，在原有教材的基础上：进一步注重素质教育， 全面渗透德育，有机融入社会主义核心价值体系； 进一步面向全体学生， 解决“内 容偏多、要求偏高、难度偏大”的问题，切实减轻学生的课业负担；进一步设计 教学目标， 突出语言学习的实践性和应用性， 有效地培养学生初步的语言能力和 基本英语素质； 进一步优化教学活动， 激发学生的学习兴趣和求知欲， 引导学生 学会学习， 使教材在思想性、 科学性、 趣味性和灵活性等方面更加符合课程改革 的精神。 共设计了 8 个单元和 2 个综合语言实践项目 (Project) 。每个单元由 8 个板块 组成。与四年级教材比较，减掉了 Rhymetime, 增加了 Grammartime 和 Culture time 。 Story time ：使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言，帮 助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读技能，初步形成用 英语与他人交流的能力，同时发展学生的思维能力，提高学生的综合人文素养。 Grammartime: 通过对本单元新授词语和句型的归纳， 帮助学生理解并初步掌 握相关语法知识，引导教师宏观地把握本单元的主要语法内容。 Fun time ：通过趣味性、互动性较强的语言实践活动， 帮助学生熟练掌握 Story time 中呈现的主要句型和单词，以提高他们用英语进行交流的能力。 Sound time ：通过例词和简短押韵的歌谣，帮助学生了解字母和字母组合 在单词中的基本读音，逐步掌握最基本的拼读规则。 Culture time: 通过图片和简单的文字介绍，呈现中外文化的异同，帮助学生 拓展视野，加深对中华民族优秀传统文化的认识和热爱。 Song time: 通过唱歌曲，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生巩固 所学内容，提高听说能力和思维能力。 Cartoon time ：通过趣味卡通故事，帮助学生强化语言知识，训练语言技能， 着重培养学生的阅读理解能力。 该板块的故事既是很好的阅读材料， 也是供学有 余力的学生表演的鲜活剧本。 Checkout time ：按照单元教学目标，通过形式多样的综合性语言实践活动， 帮助学生检测并复习本单元所学的主要内容。 Ticking time ：通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的 掌握情况，反思和调控自己的学习过程，体验进步与成功。 Project 由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中， 让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的 语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。 学习必备 欢迎下载 学情分析 ： 经过两年半的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学 生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应 该以学生的发展为宗旨， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 面向全体学 生，在激发学生兴趣的同时， 扎扎实实地从每个学生抓起。 五年级的学生学习比 较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时， 要充分发挥任务性教学在 高年级的优化使用， 设计丰富多彩的教学活动，