英语中考听力口语人机对话测试训练计划.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 2014 英语中考听力口语人机对话测试复习计划 九年级 备课组 人机对话考试对学生语言表达的完整性、准确性、流利性、韵律性等方面的评判 更加全面规范，这就要求学生必须通过扎实有效的复习训练，使他们的发音更加标准、 地道。所以，我们九年级备课组拟以《 20XX 年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲 要》作为训练的蓝本，充分利用各种资源进行针对性训练，如《江苏 20XX年初中英语 人机对话英语听力模拟题》 、《初中英语听读空间中考特辑》以及 20XX年人机对话测试 题等进行模拟训练。 为了更好地做好复习训练工作，我们要结合各学校实践中所形成的行之有效的经 验，适时开展形式多样的训练活动，提高训练效率： 1. 晨读课和早读课：以读课本为主。 2. 利用一个晚读课有计划地训练 《初中英语听力口语自动化考试纲要》 的 30 篇短 文和 40 篇话题简述。每节晚读课安排两篇短文、两个话题简述。让学生大声跟录音朗 读，模仿录音中的语音、语调、节奏、停顿等，老师适时指导，教给学生必备的朗读技 巧，如重音、连读、失去爆破、同化、意群停顿等。然后，学生自由朗读，老师进行个 别指导，及时提供帮助，纠正学生的错误发音。 3. 保证每节英语课都有 5 分钟左右的听力训练。 4. 利用一个晚读课、英语晚自习的一节课（ 3 月份）和一节英语思维训练课进行专 项听力训练（ 4 月份），每节课安排两三份听力综合训练题。在训练听力时，注重对学 生答题技巧的指导，例如，巧妙预测；顺序答题；边听边记；抓关键词句；大胆猜测等 等。 5. 通过仿真模拟，进行适应性训练，实现练考无缝对接。以班级为单位，组织学 生上机操作， 让学生熟悉人机对话考试的操作流程、 测试程序和相关的注意事项， 熟练 掌握耳麦佩戴方法、 计算机操作等技能， 掌握控制音量大小、 语速快慢等技巧， 掌握答 案修改、答案提交等具体方法。 根据模拟考试反馈报告反馈复习训练、 上机操作、 考试 组织等各方面工作中存在的问题。 附时间安排表： 1. 3 月 1 日——3 月 22 日，第一轮复习： 一节晚读课： 2 个话题简述、 3 篇朗读材料，由英语教师 +小组长检查。 一节晚读课和晚自习一节课： 综合听力专项训练， 训练材料： 《江苏20XX年初中英语 人机对话英语听力模拟题》 、《初中英语听读空间中考特辑》 2. 3 月 24 日——考试，第二轮复习： 三个晚读课： 1-2 个话题简述、 2 篇朗读材料，由英语老师 +小组长抽查； 一个晚读课、 晚自习一节课和英语思维训练课： 综合听力专项训练， 训练材料： 以仿 真题、模拟题为主； 考试前的准备；真题模拟；关注重点名单，个别辅导。