藏历年主持词-晚会主持词.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 藏历年主持词-晚会主持词  第一篇：藏历年与泼水节教学设计 《藏历年与泼水节》教学设计一、教学目标1、了解藏历年和泼水节等一些少数民族的年节。2、探究我国各民族多彩的节日、风土人情和生活习惯。3、培养学生用多种形式进行探究学习的能力。4、理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。二、教学重点认识藏族人民和傣族人民的节日文化，进一步了解不同民族的生活习惯和风土人情。三、教学难点理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。四、教师准备收集有关藏历年、泼水节及藏族、傣族其它风俗习惯的资料；收集其它少数民族节日文化、风俗习惯的资料，并制作成课件。五、学生准备收集有关藏族、傣族及其它少数民族节日、风土人情和生活习惯的文字及图片资料或者是实物等。六、活动流程一、歌曲导入，激发兴趣1、师：今天，老师给同学们带来了一首优美动听的歌曲，让我们欣赏一下吧！2、播放歌曲《爱我中华》。3、我国共有多少个民族，你听出来了吗？歌曲中把56个民族比做了什么呀？4、师谈话：正像歌曲中所唱得那样，56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。我国除了人口最多的汉族外，还有55个少数民族，你都知道那些少数民族呢？5、我们班的同学有没有少数民族的？你知道少数民族的节日吗？6