安徽省淮北市西园中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 安徽省淮北市西园中学九年级（上）月考化学试卷（10月份） 一、选择题（每题3分，共24分） 1．（3分）下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象，其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是（　　） A．发出耀眼的白光 B．生成一种白色粉末状固体 C．放出大量的热 D．剧烈燃烧 2．（3分）某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”．“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（　　） A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论 3．（3分）加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（　　） A．取样 B．加料 C．加热 D．熄灭 4．（3分）下列说法正确的是（　　） A．电解水实验中产生氢气和氧气的质量比为2：1 B．镁条燃烧的现象是发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色的粉末状氧化镁固体 C．气球易被压缩是因为分子间有间隔 D．双氧水（H2O2）和水（H2O）都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们化学性质相同 5．（3分）下列叙述正确的是（　　） A．水是由氢气和氧气组成的 B．水分子是由氢单质和一个氧原子组成的 C．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 D．水是由氢元素和氧元素组成的 6．（3分）元素X的核电荷数为a，它的阴离子Xm﹣与元素Y的阴离子Yn﹣的电子层结构相同，则元素Y的核内质子数是（　　） A．a+m+n B．a﹣m﹣n C．a﹣m+n D．a+m﹣n 7．（3分）某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为29毫升，将液体倒出一部分后，仰视读数为17毫升，则该同学实际倒出的液体体积为（　　） A．大于12毫升 B．小于12毫升 C．等于12毫升 D．无法确定 8．（3分）如图所示为W原子和Y原子的原子结构示意图．下列说法错误的是（　　） A．Y的原子结构示意图中x为12 B．W原子和Y原子分别属于非金属原子和金属原子 C．W原子和Y原子分别形成简单离子的过程相同 D．W原子与Y原子分别形成的离子可构成新的物质﹣﹣YW2 二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共26分） 9．（1分）玻璃仪器洗涤干净的标准是　 　。 10．（2分）下列对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③能与水发生反应；④常温下是一种气体；⑤能与强碱溶液发生反应；⑥能与金属发生反应．用序号回答：属于物理性质的是　 　，属于化学性质的是　 　． 11．（9分）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水 （1）能够消毒、杀菌的步骤是　 　；（填序号） （2）该农户得到的净水是　 　 （填“纯净物”或“混合物”），原因是　 　； （3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加　 　就可以区别； （4）进行过滤操作时，下列做法错误的是　 　． ①玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 ②漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 ③滤纸的边缘要低于漏斗口 ④液面不要低于滤纸边缘 （5）实验室在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是：　 　，　 　． （要求写出两个方面的原因）． （6）用　 　 （物质名），可除去河水的臭味；该过程属于　 　变化．（填“物理”或“化学”） （7）把生活污水回收处理进行再利用的目的　 　． 12．（1分）下列仪器能用酒精灯直接加热的有　 　（填序号）． ①试管 ②集气瓶 ③量筒 ④烧杯 ⑤燃烧匙 ⑥蒸发皿 ⑦锥形瓶． 13．（8分）请根据物质与其构成粒子之间的关系回答下列问题： （1）金属铁是由　 　（填“原子”“分子”或“离子”，下同）构成的，硫酸铜是由　 　构成的． （2）原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为 ①当x﹣y＝10时，该粒子是该粒子　 　（填“原子”“阳离子”或“阴离子”）． ②当x＝16、y＝8时，该粒子是　 　（填“原子”“阳离子”或“阴离子”）其符号为　 　． （3）氯化氢是一种无色油刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现像　 　． （4）砷元素在元素周期表中的信息如图，由此可知此原子的相对原子质量约为　 　（填整数），中子数为　 　． 14．（5分）有A、B、C、D、E五种元素，它们的核电荷数一次增大，且都小于20．其中D、C是金属元素；A和C元素原子的最外层都只有一个电子；B和E元素原子的