英语小课题结题报告.pdfVIP

. 高中英语选修教材词汇学习应用策略研究 小课题结题报告 针对高中选修教材词汇量大的情况，我们应该怎样进行词汇教学是每个高二 教师应该重视的问题。 本学期， 我们一中高二英语组教师围绕 “新课标选修教材 词汇教学方法”这一课题，不断探索、改进、研究，寻求实现高二词汇有效教学 的途径，并取得了一定的成效。现结题如下： 一、课题的提出 1．课题提出的背景与所要解决的主要问题： 高中选修教材中，由于词汇具有数量大， 没有系统的规律性和难以控制等特点， 它常给学习者带来很大的困难， 导致学生不能很好的理解阅读或听力材料。 具体 问题如下： 1）音标掌握不好，读音不准确； 2 ）对构词法，词性掌握太少，识记困难； 3 ）不分主次记忆，眉毛胡子一把抓，结果贪多嚼不烂，导致丧失学习信心 4 ）只会机械记忆，不会在阅读及写作中灵活运用。 2、本课题在同一研究领域的现状与分析 现在