花的学校 教学课件.pptVIP

手 人教版小学语文三年级 2 花的学校 第二课时 引入新课 上节课我们一同走进花的 学校，感受花儿的美丽、芬芳 和舞蹈，你知道这篇文章是谁 写的吗？ 引入新课 泰戈尔 拉 宾 德 拉 纳 特 · 泰 戈 尔 （ 1861 年— 1941 年）， 印度诗人、文学家、社会 活动家、哲学家和印度民 族主义者。代表作有《飞 鸟集》《新月集》等。他 创作的歌曲《人民的意志》 被定为印度的国歌。 课文讲解 要求：反复吟诵，细细揣摩，品味语言的精妙。 思考：（ 1 ）为什么是“一群一群的花”，而不是 “一朵一朵的花”呢？（ 2 ）文中说花“在绿草上跳舞、 狂欢”，这符合实际吗？为什么？ （ 1 ）采用拟人的手法，生动形象描绘了花朵数 量之多。 （ 2 ）符合实际。因为作者明写花朵暗写风。 课文讲解 要求：读准字音，读通句子。 思考：（ 1 ）“地下的学校”的含义是什么？ （ 2 ）怎样理解“雨一来，他们便放假了”？ （ 1 ）指不自由的读书生活。 （ 2 ）有了雨的滋润，花朵才能自由自在地 生长、开放。 课文讲解 要求：读准字音，读通句子。 思考：（ 1 ）树枝在林中互相碰触着，说明了什么？ （ 2 ）“雷云拍着大手”是什么意思？ （ 1 ）说明风很猛烈。 （ 2 ）表面上是说自然界的电闪雷鸣；深 层上是说对花孩子们的热情欢迎。 课文讲解 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道 他们为