二年级 阅读理解单元检测附答案.docVIP

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最新 阅读理解单元检测(附答案) 一、二年级语文下册阅读理解练习 阅读下文,回答问题。1. 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主 ”席。 。(填序号)的意思是________1)“时刻”( 立刻②总是 ① ________。挖井人)“”指的是(2 )(3)回忆课文,想一想,为什么乡亲们时刻想念毛主席?(A. 因为毛主席是革命家。 B. 因为毛主席关心百姓的疾苦,为乡亲们解决了吃水难的问 题。 ①1)【答案】 ( )毛主席及其带领的战士和乡亲们(2 B )(3 【解析】 分).读一读,写一写。(92 春天 春天来了,大地都被上了新装。小草绿绿的,桃花红红的,柳枝青青的,小溪亮亮的。 山林里可热闹了。小鸟,又唱又跳;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。 句话句话。请用横线在文中画出第3(1)这段话共有________ 2()找出文中描写颜色的词,用横线画出来。 3)照样子写词语。( ________ ________ 绿绿的: ________ ________飞来飞去: 。山林里可热闹了。4(1) 【答案】 )绿绿的;红红的;青青的2( )红红的;白白的;走来走去;跳来跳去(3 【解析】 .阅读短文,回答问题。3 花 荷 水面上探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,他们慢慢地张开小 嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天! 我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。 1()根据短文内容填上合适的词语。 ________美丽的________ 新奇的. ________个自然段。(2)短文共有 ________。“小姑娘”是指(3)短文中的 4)这些小姑娘可以带回家吗?为什么?( )世界;夏天(1【答案】 32)( )荷花(3 4)不能,因为水塘才是荷花的家。( 【解析】 阅读下文,回答问题。4. 荷叶圆圆(节选) 荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。”小水珠说:“荷叶是我的摇篮。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很 美的水花。 。________,颜色是________(1)荷叶的样子是 去来________________来________去、________(2)游来游去、 。;小鱼儿把荷叶当作________(3)小水珠把荷叶当作________ )想一想:还有谁把荷叶当作什么?(4 )圆圆的;绿绿的(1【答案】 )走;走;飞;飞(2 )摇篮;凉伞(3 4)青蛙把荷叶当作歌台。( 【解析】 ,我会做。5.我会读 荷叶姐姐的伞 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。 一条小鱼______过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶______过来,躲在她的伞下;一只青蛙______过来;躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人, 自己却淋在雨里。 赶忙收起了小雨点儿。,,她再也不好意思下了 雨姑娘看见了 那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢!一亮一亮的,太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上, ,在横线上填上恰当的词语。(填序号)(1)根据短文内容 游④飞 ①走 ②跳③ ________都躲到了荷叶姐姐的伞下。,________、________、鹭鸶和2()下雨了 。自己却________)荷叶姐姐把伞借给了别人(3, 是怎么做的?用横线在文中画出来。4()雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后, ? 你想对她说什么?)你最喜欢文中的谁5(. 。我想对她说:________我喜欢文中的________, ④③①②1)【答案】 ( )小鱼;蜻蜓;青蛙(2 )淋在雨里3( )赶忙收起了小雨点儿。4( )荷叶姐姐;荷叶姐姐你帮助了别人,却淋湿了自己,你真是个善良的姐姐。(5 【解析】 做一做。.读一读,6 今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游 ______来游去。大海真有趣呀 ”大海是船儿的路。爸爸说:“ ”大海是鱼儿的家。我说:“ )选择下列标点填到短文中的横线上。(1 。

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