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国学经典伴我成长高中生作文 　　国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。下面是我整理国学经典伴我成长高中生作文，快来看看吧。 　　国学经典伴我成长高中生作文(一) 　　什么是国学经典?国学经典是先人用尽一生总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那里积淀着一个伟大的民族不变的灵魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学经典使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。国学经典是中华民族传统文化精髓之集萃，一部部经史子集，蕴涵着华夏智慧，使中华民族精神深深植根我们心中，潜移默化地影响我们的行为，润物无声地陪伴着我们的成长。 　　北京奥运会开幕式上的传统文化表演我还记忆犹新，面对国学浩瀚的知识海洋，不甘落后的我更加迫切学习国学知识。记得在我很小的时候，妈妈要我背《三字经》《弟子规》《唐诗三百首》。那个时候的我还不懂得，只是以玩的心态面对，后来慢慢地，妈妈给我讲了关于其中蕴涵的很多的道理。原来繁冗的文句变得浅显易懂，就连晦涩的段落，我也背的滚瓜乱熟，我才懂得了关于国学的知识。其中让我记忆深刻的莫过于《弟子规》中入则孝，让我懂得了百善孝为先，从那一刻起我一直都铭记在心，并且立志要做一个孝顺的孩子。但是，我最喜欢的是古诗词，读陆游的《示儿》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。我深深体会到了作者的爱国之心;读杜甫的《春望》国破山河在，城春草木深。，我深深体会到了作者的忧国忧民之心;读曹植的《七步诗》本是同根生，相煎何太急?，我深深体会到了作者的的悲愤之情;读郑板桥的《竹石》千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。，我深深体会到了作者的峥峥傲骨;读王冕的《墨梅》不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。，我深深体会到了作者的的洁身自好。 　　我一直有一个坏毛病——考试成绩好了就骄傲自大。但是谦虚使人进步，骄傲使人落后。这一名言很快就让我尝到了苦果。有一次英语考试我得了第一名，我非常高兴，抑制不住内心的激动，高傲自大的毛病又显示了出来，在课堂上总认为自己英语已经学的很好，不再努力学习和认真听讲，而别的同学还在不断进步。于是，我在下一次考试中得了第三名，与第一名仅相差3分。那次考试，是对我骄傲自大毛病的沉重打击。因此，我学的谦虚起来，成绩也在稳步提升，经常保持第一名;还有，我原来喜欢斤斤计较，有时跟同学合不来;自从学了做事斤斤计较，会失去所有的朋友时。我学会努力控制自己，但有时会控制不住自己，然而，我不会气馁，我会更加努力做到! 　　国学使人进步，国学使人明智。每一个少年儿童的美好人生，都应该从国学开始。国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，让我们把那些不好的习惯改过来。 　　国学经典伴我成长高中生作文(二) 　　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦自幼在我心中牢牢扎根。随着年龄的增长，我逐渐领略了古诗词的魅力，举头望明月，低头思故乡。李白月夜思乡的情景历历在目。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。该是怎样开朗、达观的情怀? 　　我国是个文明古国，不但有大量优美的诗词，展示着语言的魅力，还有很多经典著作。 比如《三字经》《千字文》，其内容简短精炼，寓意深刻，包罗万象。子不学，非所宜，幼不学，老何为?玉不琢，不成器，人不学，不知义。告诉我们趁着年少要好好学习，加强锻炼，将来才能有所作为。三人行，必有我师。也提醒我们一定要谦虚谨慎，身边处处都能获得知识。这些经典经过了历史的检验，无论是做人，还是做事，像一盏灯一样，给我们指引着方向。 　　您读过名著吗?就说读完西游记之后吧，我想成为齐天大圣孙悟空，能识妖降魔，辨善恶，为保唐僧而不畏艰险，不怕困难，勇往直前。也曾为唐僧软弱无能而气愤。但当我听了《大唐西域》之后，才知道历史上真正的唐僧是一个博学、有主见、雷厉风行，为理想和信念，坚定不移的高僧。他不但加强了大唐和印度的文化交流，而且对印度历史的发展有着不可磨灭的贡献。在我改变对唐僧看法的同时，使我对大唐和印度当时的社会制度和习俗有了一定的了解，也让我明白了社会的发展离不开历史。四大文明古国之一的印度发展不如人意，是否与古印度人不记历史、不学历史有关呢?不懂历史就没有借鉴，就容易走回头路，发展肯定会放慢脚步!这让我想到了我们自己，人不可太自负，有了错误一定要承认，要记住，知错就改，学习别人的长处，吸取前人的教训，才能不断进步。 　　看完三国，我想成为诸葛亮，像他