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- 2020-09-02 发布于天津
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说课内容 教材分析 教学目标 教法分析 学法分析 教学过程分析 教学反思 二氧化碳的实验室制取与性质 二氧化碳的制取和性质是九年级化学第六单元的实验活动,本节课在全书学习中非常 重要,也是化学实验操作考试中出现的题目,它是一个系统的实验室制取气体的流程,它 在培养学生在实验室制取某种气体时对药品的选择、装置的设计、和研究气体的性质上有 一定的代表性以及在如何选择制取装置和收集装置上都有一定的启发,培养了学生探究的 主动性和动手操作的能力 . 学生在前面学习的氧气实验室制法,有了一点气体制备的实践 经验,在课堂教学中要体现学生是主体的思想,让学生真正参与到课堂中来,成为课堂的 主角,教师提出探究性问题引发学生思考,通过小组合作,交流讨论完成整个探究。 教材分析 1. 知识与技能 教学目标 常用药品 反应原理 仪器装置 操作步骤 二氧化碳的实验室制取与性质 2 co 1. 知识与技能 教学目标 物理性质 化学性质 二氧化碳的实验室制取与性质 ( 1 )通过实验室制取 O 2 的方法和思路,探索实验室制 CO 2 的药品和 装置,让学生初步学习科学探究的基本过程和方法。 2. 过程与方法 ( 2 )能设计和完成一些简单的化学实验。 二氧化碳的实验室制取与性
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