人教版道德与法治八年级下册4.2依法履行义务 教案复习过程.docVIP

人教版《道德与法治》八下第四课第二框同步教案 课题 依法履行义务 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习 目标 情感态度价值观：增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。坚持权利义务相统一,勇于承担自己的责任。 能力目标：理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。正确对待公民义务,增强履行义务的能力。提升公民素养,自觉承担对他人、社会和国家的责任。 知识目标：懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。知道违反义务应承担的责任。 重点 法定义务需履行 难点 权利与义务的关系 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 引入：随着共享单车的大力推广，摩拜公司拥有越来越多的消费者。请分析作为消费者和公司，他们分别拥有什么权利？ 回：消费者有安全权、使用权等；公司有投放单车权、合法盈利的权利等。 问：1.他们在享受权利的同时，需不需要履行义务呢？ 从学生的生活经验出发 吸引学生参与到主题，贴近学生实际 讲授新课 权利义务相统一 1.他们须要履行什么义务？ 消费者需要合理停放、单车完好无损等等；公司需要单车设计合理；管理单车使用和停放等 问题3：分析单车消费者和摩拜公司二者的权利和义务，给你什么启示？ 总结：1.公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。 解释：我国《宪法》第33条指出，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定