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六年级小学生建议书汇总 六年级小学生建议书文章【1】 尊敬的同学，敬爱的老师： 我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的狠心，如果个个人都怎么做，我们的世界很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水的家园了，所以大家一定要保护水源。 因为，一个水龙头一直开着，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是会慢慢的浪费一吨多的水，如果到时灾难来了，如果有这一吨水的我们就可以活下去了，但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把! 1、只要是打开水龙头接水的时候，不要不水龙头开太大，开到中等的时候就可以了，你开太大，如果杯子装不下了，就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水，这样就会浪费水。 2、你饮水的时候，不要对着出水口饮用水，这样喝水你会有百分之二十的水是流出了，所以饮水是，不要开太大水，也不要对着水龙头直接饮水，这样如果个个人都想你们这样，这个世界会没有多少水呢，所以节约用水，从我做起。 3、洗手时，你先在自己都手上借一点点水，不要一直冲着水来洗手，只要把手给打湿了，就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后，在用水来清洗。 如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点，我们这个中国水多没问题! 建议人： 年x月x日 六年级小学生建议书文章【2】 需要清醒的人类： 地球只有一个，如果地球毁灭人类就别无去处。 所以我们应该珍惜地球上的各种资源。 比如矿产资源。 矿产资源不你是上帝的恩赐，而是经过几百万年、甚至几亿万年的地质变化才形成的。 如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭，所以我们应该合理开采矿产资源。 还有水资源， 虽然我们农村看不出会缺乏水资源。 但是全球有好多人连水都喝不上，因为气候干旱。 有的人说：“就几个人浪费水不算什么的。 ”如果是全世界的人都怎么说，不就浪费了几亿滴水了吗?如果地球上没有了水，那人类就和一切生物都将灭亡。 所以我们要珍惜水资源我们可以把淘米和洗菜的水用来浇花或者浇树，还可以洗衣服的水拖地。 我们也非常缺乏森林资源。 现在我们周围还有许多乱砍伐树木的行为破坏环境的人也很多。 虽然上山砍柴没有错但是我们可以捡一些枯萎的树枝、树干回家生火。 砍一棵树只需要几分钟，但是长成一棵大树需要几十年甚至几百年的时间当我们把树砍完了可以在种一棵小树苗下去，以保证森林资源的可持续性。 我们生活中还有许许多多的资源都需要节约，并不是说只有几种资源才需要节约，其他的也需要节约。 比如说电、粮食等等…… 人类朋友们。 地球只有一个，请珍惜、爱护我们这个可爱、伟大而容易破碎地球吧!相信我们这个地球将会变得越来越美好。 六年级小学生建议书文章【3】 什么是低碳呢?简单地说,低碳生活就是减少二氧化碳的排放。目前，地球处于危机状况。人们的环保意识减少了，大量二氧化碳排除，导致全球气温升高、气候发生变化;人们的环保意识减少了，导致物种大量减少，甚至灭绝;人们的环保意识减少了，导致山体滑坡、洪水、泥石流等灾害……还有很多很多这样的例子,这已经是不争的事实。所以，作为二十一世纪的青年，我们有义务去保护环境，毕竟，我们只有一个地球。 低碳生活是我们自然而然地节约身边各种资源的习惯。日光灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、夏天开着空调裹着被子冬天开着空调穿着单衣，这些显然都是对社会资源的极大浪费，也都是需要我们改进的。要记牢：“节能就是最大的减目前，中国人均碳足迹为3900kg;工业国家人碳。”均碳足迹为11000kg;全球人均碳足迹为4300kg;应对气候变化全球人均目标碳足迹为20xkg。 同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活!其实做到节能，创造低碳生活很简单。我提议： 1. 少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。 2. 随手关灯、开关、拔插头，不坐电梯爬楼梯。 3. 尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。 4. 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量。 5.少买不必要的衣服，捐献旧衣物，尽量手洗服装，使用无磷洗衣粉。 我们只有一个地球，我们只有一片天空，我们只有一个属于自己的家园，因此，我倡议：保护环境，走向低碳，从我做起! 六年级小学生建议书文章【4】 敬爱