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- 2020-09-02 发布于天津
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七年级上生物实验报告
实验名称 学习使用显微镜 实验 日期
班 级 第 组 姓名
1.识别并说出显微镜的结构及其各部分的功能。
实验目的 2.练习使用显微镜,学会规范的操作方法。
3.能够独立操作显微镜。
实验器材 显微镜,写有字母“ e ”的玻片,擦镜纸,纱布。
1.右手握住镜臂,左手托住镜座。
2 .把显微镜放在实验台上略偏左的位置。
3 .动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
4 .转动转化器,使低倍物镜正对通光孔。然后,把一个较大的光圈对
准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过
通光孔反射到镜筒内。
步骤 5 .把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对
通光孔的中心。
与 6 .转
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