一起学奥数 简单推理二年级课堂.pptVIP

1 风 子 编 辑 简 单 推 理 二年级 2 教育目标 初步了解逻辑推理的含义，获得一些简单推理的经验 教育重点 理解逻辑推理的含义，经历简单的推理过程，初步获得一些简单推 理的经验。 教育难点 初步培养学生有序地、全面思考问题及数学表达的能力 掌握一些逻辑推理的简单方法，了解一些逻辑推理的关键词 培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。 3 第一课 基础部分 ( 一） 4 例 1 、有三个女孩分别是小巧、小亚和小美，她们分别穿着花裙子、白 裙子和红裙子，现在知道小巧不喜欢穿红的，小美既没有穿红的，也没 有穿花的裙子，她们三人各自穿的是哪条裙子？ 【分析】题目涉及两类对象：女孩和裙子，并且这两类对象间存在一一对应的关系。所以，可以采用 二维表格来辅助解题。 小巧 小亚 小美 花裙子 白裙子 红裙子 再根据条件，在二维表格辅助上打“×”或“ √ ”。 因为小巧不喜欢穿红的，所以小巧和红裙子所对应 的一格填上“×”。 × 因为小美既没有穿红的，也没有穿花的裙子，所以小 美下面格子的“红裙子”和“花裙子上”打“×”。 分析“红裙子”一行，只有小亚没打“×”，所以红裙子是小亚穿的，对应格子上打“ √ ”。 × × √ 小美所在列，只有“白裙子”没打“×”，所以小美穿了白裙子，对应格子上打“ √ ” 白裙子和红裙子都有人穿了，小美和小亚都有裙子穿了，而裙子和女孩间是一一