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- 2020-09-03 发布于天津
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活动1多元智能测试
步骤1以个人为单位,填写多元智能调查表(详见附录 3)。
步骤2根据多元智能调查表,对白己的调查表进行分数统计。根据调查表, 在多元智能统分表的题号上画“圈”并按列对“圈数”进行求和统计。
步骤3根据多元智能统分表,填涂多元智能饼图。
根据统计的“圈数”,把相应的饼图区域用不同的颜色填涂。如,某一列的
“圈数”为2,则对某一智能的第2环以内所形成的扇形进行填涂。
步骤4反思和讨论
仔细观察您填涂好的多元智能饼图。它能给我们什么启发?
白我评估
在你认为适合你的陈述(在大多数情况下)中的方框内打勾。
书籍对我而言非常重要
我心算能力强
当闭上眼睛时,我经常能看见清晰的视角图像。
通常情况下,我至少要从事一项体育或体力活动。
我有很好的嗓音。
在同事或邻近的眼中,我是那种给他们忠告和咨询的人。
我经常要花时间单独对重要的生活问题进行深思、反思,或思考。
我至少有一个动物宠物。
在阅读、表达或记录某物之前,我能够先要在自己脑海里将其构想出来。
数学和/或科学是我在学校最喜爱的学科。
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我对颜色很敏感。
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我发现我很难长时间静坐
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当音符走调时,我能发现。
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与个体运动比较,例如,游泳或慢跑,我更喜欢群体运动,例如,羽毛球,排球,垒球。
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我常常通过参加咨询会议或个人成长研讨会,来更好了解自己。
我喜欢到公园和其他户外娱乐场所去玩。
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我从听收音机或录音机获
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