体育教育生态系统理论及模型构建研究.docVIP

w w 阿狸期刊网 体育教育生态系统理论及模型构建研究 中图分类号：G 807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）02-180-01 摘要现阶段，体育教育和社会发展的关系逐渐紧密，呈现出迅猛发展的趋势，体育教育面临着新的挑战，面对这一 现状，体育教育生态系统理论的具体运用可以给予较好的指导作用，同时，能够帮助模式的有效构建。本文将对体育 教育生态系统理论进行分析，并在此基础上，研究模型构建。 关键词 体育教育生态系统 模型构建 体育教育 就体育教育而言，这是素质教育规定的重要课程体系，体育教育的有效开展可以帮助政治和经济与文化的不断进步， 因此，促进体育教育的不断发展是非常有必要的，体育教育的生态系统可以明确体育教育发展的现状，并对其影响因 素进行分析，可以帮助体育教育结构的不断优化，进而推动我国体育教育的不断发展。 一、体育教育生态系统理念分析 （一）体育生态系统中等级教育关系的角色分析 不同的体育教育生态系统问的生态环境存在一定的差异，同时，教学目的和教学方式也各不相同，这会导致生态环境 发展趋势的不同，在一等级划分下的体育教学系统中，各个等级中的种类都比较多，同时，还具备不相同的教学模式 ，各个级别的教学都可以从外界环境中引进具体的教学资源，比如，学生和教学器材等，在从低级教育逐渐走向高级 教育的过程中，总是会损失一些教学资源。比如，对于羽毛球的教育，相