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住在树上的动物教案 【篇一：教案 鸟窝里的树】 大班语言活动：鸟窝里的树 无锡市南站中心幼儿园华凤 活动目标 : 1.倾听故事，理解故事情节，感受鸟先生一家与自然和谐的画面。 2.能在活动中主动参与讨论，大胆表达自己的观点。 活动过程 : 一、出示图片 “鸟窝里的树 ”。 1.小朋友你们在这张图片上看见了什么？ 2.请小朋友们看一看这个鸟窝和你们见过的鸟窝有什么不一样？ 2.鸟窝里长出了小树，有点奇怪吧。今天，老师带来了一个故事就 叫《鸟窝里的树》，我们一起来听。 二、分段讲述故事，用提问、辩论等方式帮助幼儿理解故事情节和 人物特征。 故事第一段：鸟窝里长出了小树苗 1.谁的窝里长出了小树苗？ 2.鸟窝里长出了小树苗，你怎么来看这件事情？ 故事第二段：小动物们来帮忙，鸟太太全力护苗苗。 1.大家听说鸟窝里长出树来了，谁赶来帮忙了 ？他们是怎么说的？ 2.那鸟先生鸟太太同意他们的想法吗？ 小结：现在他们也有了两种不同的意见，一种是螳螂先生的看法： 把树砍掉。第二种是甲虫先生的意见：让鸟太太他们搬家。 3.你支持谁的看法？说出你的理由。 4.介绍辩论的规则。 介绍一下辩论的规则，根据你们的不同意见我为你们命名为螳螂组、 甲虫组和自由组。 第一轮：每一组先在一起集体讨论，寻找你们的 理由，然后分别派几名代表到前面来说给大家听，螳螂组说完甲虫 组说，最后由自由组说。 第二轮：每一组派一名代