六年级下册圆柱与圆锥单元小结.docVIP

六年级数学讲练·第五讲 圆柱与圆锥 基础知识 图形 概念 要点 解决实际问题 圆柱体 圆柱的特征 1．由两个底面和一个侧面围成； 2．两个底面是完全相同的圆，侧面是一个曲面； 3．两个底之间的距离叫做高，有无数条； 4．圆柱的侧面沿高展开是一个长方形，长方形的长相当于圆柱的底面周长，宽相当于高（正方形，圆柱的高等于底面周长）； 1．圆柱体切割后，增加的表面积就是各个切面之和； 2．圆柱沿底面直径切割后，得到两个大小完全相等的长方形或正方形，（长方形的长为高，宽为底面直径；正方形的话，高等于底面直径）； 3．圆柱沿底面两条垂直的直径切割后，得到四个大小完全相等的立体四分之一圆，切面为8个大小相等的长方形或正方形，长方形的长为高，宽为底面半径； 圆柱的表面积 1.圆柱体的表面积等于两个底面与一个侧面的面积之和； 2.圆柱的侧面积＝底面周长×高 （S侧＝Ch＝πdh＝2πrh） 3.圆柱的表面积＝侧面积＋底面积×2 （S表＝S侧＋2S底＝Ch＋πr2h） 1.厨师帽等圆柱形帽子，只有一个底面； 2.袖套、通风管等没有底面，只有一个侧面； 3.水桶、鱼缸、花瓶只有一个底面； 4.一个大圆柱上放着一个小圆柱，或一个大圆柱中间被挖去一个小圆柱，求其表面涂层或防锈材料的面积；S总=S大表＋S小侧 5．加厚的圆柱形铁管或水泥管，求管子的总面积；S总＝大圆柱侧面积＋小圆柱侧面积＋圆环面积×2 圆