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- 2020-09-07 发布于安徽
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重视口语交际 服务看图写话
在低年级语文教学中,如果把口语交际简称“语” ,那么看
图写话就可以简称为“文” 。它们承担了语文基本素养和基本能
力的培养,是低年级语文教学中的大事,也是好事。
新课程标准对低年级语文口语交际提出了这样的要求:
口语交际
1. 学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
2. 能认真听别人讲话,努力了解讲话的内容。
3. 听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
4. 能较完整的讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5. 与别人交谈。态度自然大方,有礼貌。
6. 有表达的自信心,对感兴趣的话题发表自己的意见。
看图写话
1. 对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,
写出自己对周围事物的认识与感想。
2. 在写话中运用阅读和生活中学到的词语,
3. 根据表达的需要,学习使用逗号、句号、感叹号。
低年级的看图写话让我们最烦恼的是没话
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