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作文评语五大要求 一，具体实在，确切审慎 作文评语要具体，实在，使学生真正有所收获，而不要写那些放之四海皆准的抽象，空间的套话，废话。 比如，有学生写的游记内容单薄，如果评语只写“内容单薄“，学生就很难准确把握，不知从哪里去修改。可以这样写：“这个景点不错，我很想欣赏那里的风光。你能不能具体地告诉我， 比如，它与我们本地的名胜古迹有什么不同， 你说游玩途中被’宰了一刀’，怎样被宰的 ，结果如何 “如果一时很难就学生的作文作出具体的，恰如其分的，有针对性的评语，就写些鼓励学生上进或对其为人处事，日常生活有指导意义的话语。比如我有次布置学生写题为《我喜欢的衣着打扮》的作文，有一篇作文写得内容空洞，我就针对该学生平时的衣着打扮进行品评，指出了她衣着打扮的特点，哪些地方很好，哪些地方不足。 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗? 评语看起来似乎与作文本身关联不大，但它既对学生的日常生活提供了有益的参考，提高了学生的审美趣味，又激发了学生关心生活，注重观察的兴致，起到了打开学生作文之源的应答功能。 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.生活,因此语言虽然不