八下登勃朗峰登勃朗峰备课时间备课组初二年级执笔李桂枝教学目标知识目标朗读课文感知文章内容在朗读中感受景色的壮美人物的奇特技能目标抓住关键句品味运用多种修辞方法优美又幽默的语言理解作者的情怀体会这篇游记写景叙事相结合的写法详略得当使文章错落有致德育目培养学生热爱自然热爱生活的情感教学重点体会这篇游记写景叙事相结合的写法详略得当使文章错落有致教学难点者的情怀教学方法抓住关键句品味运用多种修辞方法优美又幽默的语言理解作模式教师引导点拨学生小组合作探究交流讨论课时安排课时教学环节第一课时授课时间教学目标
八下登勃朗峰
登勃朗峰
备课时间:2018.4 备课组:初二年级 执笔:李桂枝
教学目标:
知识目标:
朗读课文,感知文章内容,在朗读中感受景色的壮美,人物的奇特。
技能目标:
1、抓住关键句,品味运用多种修辞方法,优美又幽默的语言,理
解作者的情怀。
2、体会这篇游记写景叙事相结合的写法,详略得当,使文章错落有致
德育目
培养学生热爱自然、热爱生活的情感。
教学重点:
体会这篇游记写景叙事相结合的写法,详略得当,使文章错落有致。
教学难点: 者的情怀。
教学方法:
抓住关键句,品味运用多种修辞方法,优美又幽默的语言,理解作
7 ? 12模式。(教师引导点拨,学生小组合作探究,交流讨论)
课时
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