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幼儿园音乐游戏活动的
支持与指导
站t
蓝巧玉
chinaz. com
音乐游戏活动的支持与指导
·音乐游戏是在歌曲或乐曲的伴奏下
,表现出具有一定形象、一定意境的游
戏活动。音乐游戏强调幼儿的外在表现
应符合音乐的内容、性质、节拍、曲调
,并具有一定的规则。音乐游戏能够唤
起幼儿的好奇心和想象力,较好地促进学
其音乐感受能力和音乐表现能力的发展
是深受幼儿喜爱的一种综合性游戏活
动
友碰一碰
咋
锁咔喙
5342|1
明友
哪里?《念白)鼻子碰鼻
认识游戏
一、音乐游戏的特点
音乐游戏是音乐教学的重要
途径,是幼儿音乐表达的重要方
式。音乐游戏促进幼儿在快乐的
氛围中获得和谐、全面发展。在察
教学实践中,音乐游戏和教学活
动相互渗透、相互结合、相互影
响
·(一)音乐游戏的愉悦性
音乐是人类心灵活动的兴奋剂
。音乐游戏让幼儿在感受音乐节
奏和音乐旋律的过程中,逐步融
入音乐情境,尽情地放松自我
表现自我,获得积极的情感体验
,进而带来身心的愉悦。
(二)音乐游戏的综合性
音乐游戏的综合性主要体现
在内容、过程、目标三个方面。
内容上的综合,即将歌曲、舞蹈
律动、乐器演奏等多方面的内
容综合在一起。幼儿在表达发自
内心的快乐时,一定是手舞足蹈
的,在乐曲的伴奏下边唱边跳,
尽情地表现自己
654|345|234|345|56
许多小鱼游来了,游来了,游来了,许多小鱼
345|25|311
游来了,快快捉呀
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