陕西省龙凤培训学校七年级数学下册 43 探索三角形全等的条件复习专题无答案新版北师大版.docVIP

三角形全等条件第六讲 一、三角形全等的条件之SAS 边角边的判定方法：SAS. 的两个三角形全等，简称边角边或_________________________________ ，求证：△ABC≌△ADC1. 如下图，AB=AD，∠BAC=∠DAC 并延AC的点A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和BC，连接如图，有一池塘，要测池塘两端2. DE，那么量出DE的长就是A、B的距离，为什么？CECD长到D，使＝CA。连接BC并延长到E，使＝CB。连接 课堂练习：_____________. ”需要添加条件ACD，根据“SASBAC1.如图，已知AD平分∠，要使△ABD≌△ 求证：⑴△ABE≌△ACFAB＝AC, BF＝CE.中，2. 如图：在△ABE和△ACFAE ＝⑵AF 课外延伸：C. ＝∠AE，试说明：∠B，1. 如图，AB＝ACAD＝AED CB DBC ，试说明：△ABE≌△＝∠＝＝ABDB，BCBE，∠12如图，2.E D 21C A B 1 DE ，试说明AF＝BC上，且BE＝CF，AB＝CD，∠B=∠CF3.如图，已知点E、在 DE 如图，已知AB＝AD，＝AE，∠1＝∠2，试说明：BCAC＝4. CD ∥AB＝CD，AB＝如图，5E，F在BC上，BECF， ）AF∥DE 说明：（1）△ABF≌△DCE （2 CD. （CF.求证：1）DE＝DF，（AB∥2）AE＝∥如图（6.16）ADBC，ADBC，＝ DC F E BA）（图16 二、三角形全等的条件之ASA与AAS 角边角边的判定方法_______________________. __________________________的两个三角形全等，简称角边角或 角角边的判定方法： _______________________。_____________________________________的两个三角形全等，简称B ∠如右图，O是AB的中点，∠A=1. BOD 求证：△AOC≌△ 你还能得到其，他条件不变，DC=BA=.变式训练若将第一题中的∠∠改为∠∠ AOC△≌△吗？BOD 2 . ABE≌△ACD全等AB，＝AC，∠B=∠C，试说明△2. （1）如图 AC吗？AE改为AD＝，其他条件不变，你能说明AB＝2（）如果将上题中的AB＝AC B 、⊥ON，垂足分别是A⊥MON的平分线，C是OP上一点，CAOM，CB是∠3.已知：OP AOC与△BOC全等吗？为什么？△ . 4.找出图中的全等三角形，写出表示他们全等的式子，并说明理由 课外延伸：________ ，理由是_________≌△DFE，已知还需要的条件是根据,ASA__ABC1.欲证△DF?A,D?AB?? 3 AA B C E B F D AOB说明△是对顶角，还需补充条件_________=________，就可根据“ASAAOB2.如图，已知AO=DO，∠与∠DOC”DOC ≌△，就可根据“AAS”，说明△AOB≌△DOC；或者补充条件___________=____________ 3.下面能判断两个三角形全等的条件是（） B. 三个角对应相等A.有两边及其中一边所对的角对应相等 D. C.两边和它们的夹角对应相等两个三角形面积相等 DEF吗？为什么？．△ABC≌△，，∠ACB＝∠DFEBF＝CE如图，∠4.B＝∠E D A E B F C ；DCB．已知：∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝∠DBC，试说明△ABC≌△5 △AOB≌△DOC ADO BC EBCABD≌△吗？为什么？DC＝∠，AD＝EC，△26．已知，如图，∠1＝∠，∠ E D C 2 1 A B CD ABDFBECEAFCEFA47．已知，如图、点、、、在同一条直线上，＝，∥，∥ 4 CDF ≌△试说明：△ABEB A F E