蒙氏数教具操作.pptVIP

蒙氏数学教育 什么是数学教育 数学是一连串的逻辑思考和串联,必须经过比较分类,归纳找出他们的相关 性,借着计算的方法得到理想答案,所以蒙氏数学重点放在思考过程和思考方式 上,它采用的方式是提供给幼儿如何接触数学,练习思考及归纳结合的方法。 蒙特梭利由孩子在日常生活的体验中,比以下三方面考察数学,即:算术 数科学;代数一一数的抽象;几何一一抽象的抽象。蒙特梭利的幼儿数学教育中 的“数学”,并不是一般人所指的综合的数学,而仅指其中的算术部分而已 数学教育目的 直接目的:通过幼儿的生活经验,让孩子熟悉数量,积累数学经验,初步形成数 学概念,掌握简单的数学运算方法,促进数学学习。 间接目的:培养孩子有条理的思考,使孩子养成数学的头脑,能解决生活中的实 际问题。培养幼儿对整体文化的吸收和学习,以及形成人格时所需要的抽象力 想象力、理解力和判断力  蒙氏数学教育特色 、以感官教育为基础 2、从数量的计数开始 3、重视数量、数字和数词(名)三者间的关系。 4、采用三段式教学法 5、使用阿拉伯数字并统一字体 6、重视0的概念和十进制系数的演算。 7、合成分解的操作基础是十。 8、以不同的颜色代表不同的位数。 错误控制的方法是用验算或者订正板来完成。 10、要先掌握基本的数概念,再向统合方面进行。 11、有固定流程,自成一体由简到难。  蒙氏数学