部编版小学语文四年级下册 习作10植物王国奥妙.pptVIP

物玉奥炒 四年级习作指导 课前准备 观察一种植物,把观察的结果写在下面。 根茎叶花 果实: 用途: 激趣导入明确要求 在我们赖以生存的世界里,除了人和动物外,还有一个庞大 的生命群体,那就是植物。它们种类繁多,数量巨大,并蕴藏 着无穷的奥秘。就那些长在我们身边的花草树木都有难以解读 的生存密码,今天就让我们用智慧的眼睛和心灵去与它们对话, 解读和开启神秘园的大门。 学习例文领悟写法 1、初读例文:这次写植物和我们以前学过的写植物有所不同,要求 有所提高,请大家打开书本,快速读读例文,想想小作者主要写了 什么? 2、再读例文:你对这篇习作的哪些地方最感兴趣?把感兴趣的地方 画下来,并说说为什么感兴趣? 、学生交流。 4、作者是怎样把他家门前的植物就具体、生动地介绍给大家的? 范文 我家门口的植物 我家门口有两棵杨树,还有好几棵得椿树,树下长满了青青的草。 杨树很高,枝繁叶茂,在大门前投下了一片阴影,是夏天乘凉的好地方。一棵棵香棒树就显 得瘦小了。这不奇怪,因为春天它长出的第一批嫩芽,统统被我们吃光了。它为我们作出了重大 牺牲,当然长得远不如杨树茁壮了。 一天,我忽然发现香椿树朝南的一面枝叶长得比较茂盛,再抬头看看杨树,杨树也是如此 我问爸爸这是什么原因,爸爸只是说与有关,具体的原因也说不清楚。前不久我从《少年科学小 百科》这本书中找到了答案,原来植物发出的芽的末端可以发现光线的来源,然后就往有光线的 方向长,所以朝阳的一面枝叶茂盛。阳光对植物非常重要,有了阳光,植物的叶子会制造出叶绿 素,叶绿素会把报吸收来的水分、养料的二氧化碳制造成淀粉,供植物生长用。植物制造淀粉的 同时会产生氧气,连同多余的水分一起从叶面散发出来。 看来,植物真是我们的好朋友啊!于是我也制作了一块木牌子,写上“芳草青青, 八个字,插在门口的草地边上。 (第一自然段)观察对象写家门口的植物。 第二自然段)树的外形发现杨树很高,枝繁茂, 而香椿树“瘦小” (第三自然段)新的发现无论是香椿树,还是杨树, 都是朝南的一面枝叶茂盛。 (第四自然段)感受和做法制作木牌,插在草地边。 写法总结 (1)作者细致地观察,并有所新的发现。 (2)通过查阅资料把新的研究成果写了下来。 吊 【吊兰的叶子形、色、样子。】 吊兰的叶子又细又长,中间是淡雅的浅绿色, 好浅好浅,看上去是那么舒服。 叶子的边缘是翠绿色的,和浅色形成鲜明的对 比。两种颜色衬在细长的叶子上,好像无数条彩 带从上面吊下,使人眼前一亮,有如看到一幅亮 丽的风景画。 【吊兰茎】 吊兰的叶子很密,它们从中间长出,分别向外垂吊。 从密密的叶子中长出又黄又嫩的茎,它们也垂吊在半空中。 茎上也会长出一簇一簇的叶子,为吊兰增添了许多光彩。 阵风吹过,细长的茎和细长的叶子在风中尽情飘摆,好 像一位小姑娘在甩动自己的辫子,给人一种舒服的感觉