结构力学 结点法与截面法的联合应用 截面法与结点法联合应用教学设计.docVIP

职业教育地下与隧道工程技术专业教学资源库 高等职业教育建筑工程技术专业教学资源库 ————《结构力学》教学设计 截面法和结点法的联合应用 一、教学内容 知识目标：熟练运用截面法与结点法联合应用计算桁架内力。 能力目标：具备熟练计算桁架杆件内力的能力。 二、教学重难点 重点：寻找杆件中特殊节点、运用结点法与截面法联合应用计算桁架内力。 难点：找桁架中的特殊点及具体采用的截面法与结点法的方法应用过程。 三、教学方法 采用线上线下混合式教学法、小组讨论法、案例分析等方法。 四、教学实施 课前：教师利用云课堂APP布置任务，学生在课前把结点法与截面法各自的应用范围相比较，考虑当截面超过三根杆时的处理方法，分小组整体方案。 课中：教师首先通过例题和相应的一些特点引入静定平面桁架不能单独使用结点法及截面法求内力时的解题思路，一般是先找特殊结点，让学生回答特殊结点的种类及判别的方法，然后在实际例题中通过找到特殊结点，求出其中一部分杆的内力，进而应用截面法求出所要求的杆的内力。之后出相关练习题，学生分组讲解，然后对各个小组点评。 课后：教师通过云课堂APP布置相关知识点的作业，要求学生按时完成，教师对作业进行批改，总结学生学习的不足。 五、教学小结 学生通过云课堂APP进行本次课程学习效果的评价；教师总结课程内容，并进行下次课程任务布置。