【新版】人美版八年级美术下册《艺术品的收藏与拍卖》教案【名校精品】.docVIP

PAGE （此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《艺术品的收藏与拍卖》教学设计 教学目标： 1、通过模拟艺术品的收藏和拍卖活动，让学生了解艺术品收藏的一些知识，了解艺术品拍卖的有关程序，初步认识艺术品收藏市场。 2、通过视频展示，了解艺术品拍卖会的现场，通过模拟性的书画拍卖活动，体验艺术品拍卖的程序和环节。 3、了解艺术品拍卖会中诞生的天价艺术品和“亿元”大师。 4、拨开天价云层，理性的看待这些艺术品收藏和这些天价艺术家。 5、模拟一场“长安画派大师石鲁先生的名作《山区修梯田》的拍卖会。 教学重难点： 教学重点：学习艺术品收藏的有关知识，了解艺术品拍卖的有关环节和程序。 教学难点：组织好模拟拍卖会的环节，在活动中让学生们更直接的参与其中，认识和理解拍卖会的程序的注意细节。 课前准备： 教师：PPT课件、竞拍号码纸、主持人标签、公证人标签等。 学生：搜集艺术藏品。 教学过程： 一、组织课堂纪律、组织教学： 二、新课导入： 随着社会文化的发展和人们艺术修养的不断提高，艺术品的收藏成为时尚，各种类型的拍卖活动也不断举行。我们今天就来了解一下艺术品的收藏和拍卖。 三、讲授新课： 1、世界上最贵的绘画作品你知道几幅？你家里有没有艺术收藏品？有没有参与过艺术品拍卖会，电视上看过没有？ 教师介绍有关拍卖会的纪录。 PPT出示世界上最贵的十幅油画。 2、收藏的意义： （