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“部编本”语文教材的编写
理念、特色与使用建议
温儒敏
“部编本”语文教材的编写背
景
为什么要编一套“部编本”教材?
·背景是什么?
·三科教材统编,是大趋势,广大师生也有
这个愿望,统编是迟早的事情。
“部编本”语文教材的总体特
·1、体现核心价值现,做到“整体规划,有
机渗透”。
·教材编写实质上就是国家行为。
有什么样的教材,就有什么样的国民。
·使用这套教材,应注意把核心价值观“有
机渗透”,又“润物无声”,减少说教
2.接地气,满足一线需要,教学弊病起纠
偏作用。
十多年来课程改革以及课程标准实施的得
失状况,进行了细致的调查总结,让“课
改”的经验,包括这些年提出的“以人为
本”“自主性学习”等新的教学理念,在
语文教材中沉淀下来。
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