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汽车检测与维修专业教学资源库
《汽车零部件识图》— 教学设计
PAGE
PAGE 13
《识读曲柄连杆机构部件装配图》教学设计
课程名称
汽车零部件识图
学时
6
序 号
2.7
授课班级
日期
授课教师
学习单元
2.7 识读曲柄连杆机构部件装配图
学习目标
1.收集资料(说明书),了解该部件的用途、工作原理
2.从明细栏了解该部件的零件名称、数量、材料及标准件规格
3.了解视图的数量、名称、投影关系、剖切方法以及各视图的表达意图
4.会分析零件的主要结构形状和用途
5.会判断配合性质
6.能够描述机械零件配合误差
7.在识读零件图过程中,养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风
学习要求
1.掌握装配图的作用和内容
2.掌握装配图的视图表达方法
3.掌握装配工艺结构的知识
4.掌握装配图的尺寸标注和技术要求
5.正确识读装配图上零件的序号和明细栏
6.了解机器上的常见装置
7.掌握识读装配图的方法和步骤
8.正确识读装配图
任务载体
案例:识读装配图。
曲柄连杆机构部件装配图
工具媒体
学习手册、教学课件、教学录像、测试习题、绘图工具、曲柄连杆机构实物、动画
教学过程
阶段
教 师
学 生
学时
资讯
1. 给学生展示曲柄连杆机构装配图,并明确工作任务。
2、布置学生阅读学习手册。
1.接受教师提出的学习任务
10 min
计划
和
决策
接受学生咨询并监控学生的讨论。
个人阅读学习手册或相关资料。
60 min
实施
1.监控学生的操作并及时纠正错误。
2.回答学生提出的问题。
3.对学生的检测结果进行检查。
以个人思考或小组讨论的方式,完成任务工单。
75 min
检查
1.监控学生的操作并及时纠正错误。
2.回答学生提出的问题。
1、自查或小组成员互查。
60 min
评估
1.对各学生的作业进行综合评估。
2.提出改进意见和注意事项。
3根据需要复习装配图的相关知识点。
1. 根据教师提出的意见修改。
65 min
2.7.1装配图作用及识读方法
1.读装配图的重要性
设计--绘图--制造--使用及维修机器或部件是个一体化的协调过程,在这每一个环节中,读懂装配图都是至关重要的。例如,在设计时参考其它机器或部件的图样,当然要读懂它们的装配图;装配机器或部件时要按照装配图进行;安装、使用及维修机器或部件时往往还要参考装配图;即使在购买机器或部件时,有时也要读懂装配图;特别是由装配图拆画零件图时,更要彻底读懂装配图。
2.读装配图的目标
(1)了解机器或部件的名称、功用、性能、结构(包括总体结构和分系统结构)、装配关系、拆装顺序和工作原理等。
(2)了解各零件的名称、数量、材料、作用、装配位置和结构形状等。
3.读装配图的方法与步骤
(1)概括了解
首先读标题栏、明细表、技术说明书等,并粗略地浏览一下全图,了解装配图所表达的装配体名称、功用、零件数量、轮廓形状等。
(2)深入分析
一般方法是:根据装配图中的视图、尺寸、技术要求、表格等,如果有其它的说明书等资料也充分利用,按照投影规律,运用结构分析、形体分析、线面分析及装配图的表达方法等,一步步地仔细推敲,想象分析出装配体的总体结构形状、分功能结构形状,及零件间的装配关系、工作原理等,最后总结出整机的全貌,及装拆顺序及使用保养维修要求等。
(3)归纳总结
在以上分析的基础上,进一步综合分析,归纳总结出整个装配体的结构形状及工作原理,并分解出各个零部件的位置、装配关系、作用及形状等,完成读图的任务。
2.7.2 装配图的内容
图2.7.1是一机用台虎钳装配图,是机床工作台上用于加紧工件,进行切削加工的一种通用工具。机用台虎钳由11种零件组成,其中螺钉、圆柱销为标准件。
机用台虎钳的装配图主要由以下内容组成:
一组视图。
装配图由三个基本视图表达。主视图:采用全剖视图,反映台虎钳的工作原理
和零件间的装配关系。俯视图:反映固定钳身的结构形状,并用局部剖视图表达钳口板与钳座的局部结构。左视图:采用半剖视图,剖切位置标注在主视图上。
(2)必要的尺寸
装配图中必须标注反映产品或部件的规格、外形、装配、安装 所需的必要尺寸,另外,在设计过程中经过计算而确定的重要尺寸也必须标注。如在图2-7-1所示的机用台虎钳的装配图中所标注的Φ18H8/f7,12H8/f7,205,
(3)技术要求
在装配图中用文字或国家标准规定的符号注写出该装配体在装配、 检验、使用等方面的要求。如图2-7-1中的
(4)标题栏
按国家标准规定的格式绘制标题栏和明细栏,说明机器或部件 的图名、图号、比例、设计单位、制图、审核、日期等。如图2-7-1
(5)编号和明细表
为了生产和管理上的需要,在装配图上按一定格式将零、部件进行编号并填写明细栏。如图2-
图2-7-1机用台
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