三年级数学上册《测量》拓展训练题复习.pdfVIP

第三单元 测量 【例1】1 千米和 1 千克比较 ( ) 。 A．1 千米大 B ．同样大 C ．无法比较 解析：本题考查的知识点是千米和千克是两种不同的单位。 解答时先明确： 它们 一个是长度单位， 一个是质量单位， 长度单位和质量单位之间不具可比性， 所以 它们无法比较，选择答案为 C。 解答： C。 【例2 】小凯从家到学校有 250 米，他每天上学要往返两次，小凯每天上学要走 多少千米？ 解析：本题考查的知识点是利用千米和米的单位换算来解答问题。解答时注意 理解“往返两次”的意义。往返一次即一来一回，有两个 250 米，往返两次就有 4 个 250 米，这样得出每天要走 250 ×2 ×2=1000 （米），最后进行单位换算 1000 米 =1 千米。 解答： 250 ×2 ×2=1000 （米） 1000 米=1 千米 答：小凯每天上学要走 1 千米。 【例3 】蜗牛从 15 厘米深的杯底往上爬，每爬 3 厘米用 3 分钟，然后停 2 分钟， 蜗牛从杯底爬到杯子口要用多长时间？ 解析：本题考查的知识点是利用分组法来解答蜗牛爬杯子问题。 解答时， 先明确 蜗牛每爬 3 厘米，需要 3+2=5 （分钟），它可以作为一组，也就是一个周期来对 待，这样可以得出：爬 6 厘米用 10 分钟，爬 9 厘米需要 15 分钟，爬 12 厘米需 要 20 分钟，当爬到 15 厘米时，就到杯子口，不需 2 分钟的休息时间了，所以一 共需要 20+3=23 （分钟）。 解答： 3+2=5 （分钟） 5 ×4=20 （分钟） 20+3=23 （分钟） 答：蜗牛从杯子底部爬到杯子口需要 23 分钟。 【例4 】一条彩带长 2 米，把它剪成长度一样的 5 段，要剪几次？每段长几分米？ 解析：本题考查的知识点是剪彩带的次数和段数问题。解答时先明确，剪成 5 段需要剪 4 次（如下图），剪出的段数总比剪的次数多 1，这样先把 2 米转化为 20 分米，接着求出用总长的 20 分米平均分成 5 段后的长是 20 ÷5=4 （分米）。 解答： 5－1=4 （次） 2 米 =20 分米 20 ÷5=4 （分米） 答：要剪 4 次，每段长 4 分米。 【例5 】我国唐代著名诗人李白在观赏了庐山瀑布后写下“飞流直下三千尺，疑 是银河落九天”的佳句。 “尺”是我国传统的长度单位，你知道“三千尺”有多 长吗？约合多少千米？（请查找资料，把你了解到的相关知识记录下来） 解析：本题考查的知识点是千米和尺的互化。 解决本题关键是要熟记单位间的进 率。三尺为一米，则 3000 尺换算为米，用 3000 除以进率 3 为 1000 米；把 1000 米换算为千米即可。 解答： 3000÷3=1000 （米）1000 米=1 千米 答：“三千尺”有 1000 米，约合 1 千米。 【例6 】这辆卡车能过桥吗？为什么？ 解析：本题考查的知识点是单位之间的换算。 因为卡上上的货物加上货车的重量 远远大于 10 吨，而桥的最大承受重量是 10 吨，所以不能过桥，据此解答即可。 解答：解：不能过桥。 因为车身重加上货物重大于 10 吨，超过了大桥的最大承受重量