高等数学精品课程介绍.pptVIP

1建设背景 2课程改革  1建设背景  高等数学课程是我院高职高专工科、管理类各 专业的一门必修的基础课程。高等数学教学质 量的好坏直接影响后继课程的教学质量, 培养高质量的人才,充分发挥高等数学课程在 高职高专教育中的作用,就必须全面系统地进 行高等数学课程建设  2 大概有过半的高职学生对高等数学 课程缺乏良好的学习愿望,通常把 造成这种局面的原因归咎于学生的 文化课基础差。面对如此大比例的 学生不能正常完成高等数学课程的 学习任务这一事实,数学教师不得 不痛苦地承认,我们的教学是失败的。  2 高职教育的课程体系改革和教学内容改革, 必然会压缩高等数学课程的课时, 给高等数学课程的教学带来挑战。  教学队伍构 1.学历结构:教学队伍全都具有本科以上学历 2.职称结构:副教授:1人讲师:5人 3.年龄结构:全体教师平均年龄为35岁以下的中青年教师 4.师资配置情况:教师队伍中有教务处副处长1名,教研 室主任3名,教学科长3名,师资配置比较合理  课程改革思路 教材改革 2课程改革 大纲改革 实践环节改革 教学模式改革  课程改革思路 针对高职学生的基础文化程度和以应用能力培养为主的人才 培养要求以及高职院校各专业教学的需要,认真转变 教育思想,积极改革教学体系。坚持走“实用型”的路子 培养学生思维的开放