建设施工复工申请书讲课讲稿.docVIP

十四 建设工程施工复工申请报告书 建设工程施工复工申请书 监督备案号： 编 号： （安监机构）： 根据贵单位　 　年　 月　 日签发的　　 　 号《建设工程施工局部停工整改通知书》的要求，我单位立即组织了整改，现已将　　 　 　 工程存在的重大安全隐患整改完毕（详情请见整改完成报告）。特此报告，申请复工。 整改情况简述： 。 项目经理（签字）： 施工单位（盖章）： 年 月 日 年 月 日 监理单位意见： 监理单位（盖章）： 年 月 日 建设单位意见： 建设单位（盖章）： 年 月 日 附：整改完成报告。 注：1、“整改情况简述”：应针对《整改通知书》提出的问题，逐条写出对应的整改措施；　　 2、涉及安全生产行为内容的，由责任单位提供相关资料的原件或复印件加盖法人章； 3、建设单位、监理单位对施工单位的整改情况进行监督，并对整改情况进行盖章确认。 课题序号 10 授课班级 14（5） 授课课时 2 授课形式 New lesson 授课章节 名称 Unit4 What’s in fashion? （LS） 授课日期 2015-4-3 教学目标 At the end of the class, Ss will be able to : 1. speak out the names of fashionable things mentioned in Warm-up. 2. get the main idea of the listening materials. 3. use the expressions in the real situation. 4. read and write the following words and expressions：prefect, trend, tie, suit, uniform ,go with ,work out ,have an interview, etc. 5. use the following expressions about asking and giving opinions with the classmate : How about? Is that OK? Why don’t you? In my opinion… I feel that… 6. know that they should wear different clothes in different places. 教学重点 与难点 1. Ss will use the sentence patterns to ask and give opinions correctly. 2. The students can use the expressions in the real situations 教学方法 communicative approach 教学资源 Multi-media computer, PPT. 更新、补 充、删节 内容 板书设计 Unit4 What’s in fashion? ---ListeningSpeaking Do you think that… In my opinion, …… How do you feel about… If you ask me, …… Do you have any