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5.3.1 除数是整数的小数除法（一）
班级： 姓名：
【学习目标】
1. 学会小数除以整数的计算方法。
2. 能清楚地表述小数除以整数的算理，并养成细心做题的好习惯。
【学习过程】
一、知识铺垫
1. 列竖式计算
42÷3 84 ÷4
2. 王鹏很喜欢晨跑，他计划 4 周跑步 22.4 千米，平均每周应跑多少千米？
列式是（ ）。
二、自主探究
1. 仔细观察 22.4 ÷4 这个除法算式，与我们以前学过的除法算式的不同是：
（ ）。
2. 根据整数除法的算法用竖式计算：
22.4 ÷4 ＝ 5.6 ，用 4 除 22 ，商 5 以后，余数是
2 ，化为 ( ) 个十分之一，与十分位上的 4
合起来是 24 个十分之一。 4 除 24 个十分之一，
商是 6 个十分之一， 所以 “6”应该写在商的
( ) 位上。
3. 试一试： （列竖式计算）
25.2 ÷ 6 34.5 ÷15
。
4. 小数除以整数，要按照（ ）去除，
商的小数点要和被除数的小数点 ( ) 。
三、课堂达标
1. 列竖式计算下列各题：
43.5 ÷ 29 28.6 ÷ 11 67.5 ÷ 15
2.
哪个商店的牛奶便宜？
□○□ ， （ ）商店便宜。
【学习评价】
自评 师评
5.3.2 除数是整数的小数除法（二）
班级： 姓名：
【学习目标】
1. 知道被除数比除数小时，不够商 1，要先在商的个位上写 0 占位；理解被除数
末位有余数时，可以在余数后面添 0 继续除。
2. 正确计算除数是整数的小数除法。
【学习过程】
一、知识铺垫
9.8 ÷7＝ 16.8 ÷12＝
二、自主探究
（一）探究除到被除数的末尾仍然有余数，需要添 0 继续除。
1. 出示课本 25 页的例 2.
王鹏的爷爷计划 16 天慢跑 28km，平均每天慢跑多少千米？
列式是（ ）。
2. 根据整数除法的算法用竖式计算：
当被除数的末尾仍有余数时，应该在余数的后面
（ ）。
2. 列竖式计算。
86÷16 72 ÷15 45 ÷36
三、课堂达标
1. 下面各题的商哪些是小于 1 的？在（ ）里画“√”。
5.04 ÷6 76.5 ÷45 0.84 ÷28
（
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