现代教育技术 教学设计.pptVIP

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  • 2020-09-04 发布于天津
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第九章 教学设计 1. 教学设计概述 2. 教学设计的基本过程 3. 教学设计方案举例 1. 教学设计概述 教学设计的概念与模式 P200 、 P203 ※ 教学设计 是以获得优化的教学过程为 目的 ,以传播理论、学习理论和 教学理论为 基础 , 运用 系统方法 分析 教学问题、确定教学目标、 建立 解决 教学问题的策略方案、试行解决方案、 评价 试行结果和 修改 方案的过程。 教学设计过程模式的类型 ? 以 系统论 作为构建基础的过程模式 ? 以 学习和教学理论 为基础的过程模式 ? 以 传播理论 为基础的过程模式 2. 教学设计的基本过程 教学设计的基本过程 P20 5 学 习 需 要 分 析 学习 内容 分析 学习 者 分析 学 习 目 标 的 阐 明 教 学 策 略 的 制 定 教 学 媒 体 的 选 择 和 利 用 教 学 设 计 成 果 的 评 价 形成性评价 总结性评价 修改 ? ※ 前期分析 ? 教学目标的阐明 ? 教学策略的制定 ? 方案编写 ? 成果评价 2. 教学设计的基本过程 前期分析 P205 学习背景分析(包括学习需要分析) ? 通过分析 背景因素 、 物质条件 和 教学特性 ,来描述教学系统是如何在“真 实世界”的系统中进行的。 学习任务分析 ? 以 学习理论 为依据,它是制定教学目标的依据,和未来教学的核心内容 学习者分析 ? 了解学习者的 学习准备

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