人教部编版历史九上第15课《探寻新航路》经典宽屏课件.pptxVIP

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15探寻新航路新航路是指十五、十六世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。anlw)影响条件评价比较原因过程根本原因1、西欧商品经济发展、资本主义萌芽,渴求开拓新的贸易市场(经济)2、《马可波罗游记》引发欧洲出现关注东方的热潮和寻金热(社会)寻找黄金——直接原因3、商业危机:奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统通商要道(现实)4、宗教原因:为了传播天主教。影响条件评价比较原因过程1、造船技术的发展(多桅船的制造)2、航海技术的提高(罗盘针在航海上的应用)3、地理知识提高 (“地圆说”的提出和地图的绘制)4、西班牙和葡萄牙王室的支持(人力、财力等)5、探险精神(文艺复兴的人文主义鼓励人实现自我价值)影响条件评价比较原因过程航海家国 别资助国家航 行时 间航 行 线 路主 要 成 就迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦1487~1488沿非洲西海岸,到达好望角葡萄牙葡萄牙发现好望角从葡萄牙出发,经好望角进入印度洋,到达印度的西南海岸葡萄牙1497~1498葡萄牙第一个找到从西欧直通东方国家的新航路从西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲意大利发现新大陆美洲1492~1493西班牙葡萄牙西班牙1519~1522实现人类第一次环球航行从西班牙出发,向西进入太平洋、印度洋,绕好望角回到欧洲影响条件评价比较原因过程 我们船员大家都生着重病,牙床肿得厉害,又在身体上出现了大脓疮,这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病,也变为虚弱,以至死亡……。 ——达?伽马航海勇于开拓创新进取不怕牺牲克服困难 “水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。 ——麦哲伦航海影响条件评价比较原因过程世①新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。界贸易 美洲的发现,绕过非洲的航行,给新兴资产阶级开辟了新天地。 ——马克思 1524年,有位西班牙人说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。” ——《西方文明史》中心转商贸中心移地中海区域大西洋沿岸影响条件评价比较原因过程在这个全新的整体中,欧洲商人起到主导作用,在几大洲之间进行商品贸易,于是以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界市场开始形成影响条件评价比较原因过程③世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 打破公元1年西方对全球的了解公元1600年西方对全球的了解隔  1500 年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较:前者抵达圣萨尔瓦多,打破了地区间彼此隔绝的束缚;后者登上月球,打破了行星间彼此隔绝的束缚。实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达 · 伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。---- ---斯塔夫里阿诺斯 《 全球通史 》绝影响条件评价比较原因过程人类社会从此进入一个新的时代。 绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史上的一个重要分水岭,从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。结合所学知识,说一说这个新时代,新在何处?世界开始连为一体世界商贸中心从地中海地区转移到大西洋沿岸资本主义进一步发展商品种类增多材料一:随着西方殖民时代的到来,美洲的农作物,如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲…… ——出自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》材料二:地理大发现之后,欧洲商人的贸易范围空前扩大...意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。——张箭《地理大发现研究集》材料三:商人们赚取了利润,而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始,人类的历史才称得上真正意义上的世界史。 ——摘编自《历史地图册·必修Ⅱ》材料四:16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤,…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主,收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。 ——孔祥民主编《世界中古史》贸易范围扩大贸易中心转移世界开始连为整体促进资本主义发展影响条件评价比较原因过程贩卖黑人奴隶造成了非洲经济与文化极大程度的毁灭对美洲印第安人血腥屠杀和奴役 新航路开辟后,葡萄牙,西班牙,英国,法国等相继走上了殖民扩张的道路,造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。殖民扩张 在西印度群岛,最先来的西班牙人所到之处,大肆杀戮或奴役当地的土著。而奴役只不过是慢性屠杀罢了。 在公认造成这种灾

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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