湖南省2015年上半年幼儿教师《保教知识与能力》：保健知识模拟试题.pdf

湖南省 2015 年上半年幼儿教师《保教知识与能力》 ：保健 知识模拟试题 一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在小学阶段，学生的思维有很大的发展，但总体而言，小学生为主的思维仍 然是。 A ：直观行动思维 B：具体形象思维 C：抽象逻辑思维 D：创造性思维 2、__是师德的灵魂。 A ．关爱学生 B．严谨治学 C．依法执教 D．廉洁从教 3、根据世界保健机构对智能不足儿童的分类， 智商在 25～39 之间的儿童属于 （） 智能不足儿童。 A ：轻度 B：中度 C：重度 D：深度 4 、幼儿园学生小良属于问题儿童，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。 其班主任王老师针对此情况， 在幼儿园放学时， 当着好多幼儿和家长的面不停地 向小良的妈妈抱怨并加以批评， 小良的妈妈对此感到很尴尬。 如果你是幼儿园教 师，你会怎么与小良的妈妈沟通 ? （） A ：可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和 B：单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策 C：不与家长沟通，直接教育幼儿即可 D：建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正 5、教师威信实质上反映了一种良好的 ____ A ：教师权威 B：教师感召力 C：师生关系 D：教师能力 6、班集体内教育和教学活动的核心是 __ 。 A ．班主任 B．班委会 C．共青团 D．少先队 7、新时期教师职业道德规范的核心内容是。 A ：实践“三个代表” B：科学发展观 C：为人民服务 D：无私奉献 8、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是 ____ A ：评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法 B：一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利 C：题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D：在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数 9、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（） A ：智力理论 B：动机理论 C：学习理论 D：认知理论 10、马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是。 A ：归属 B：自我实现 C：尊重 D：生理 E：重视个别差异 11、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是。 A ：以升学为最终目的 B：升学是为了就业 C：以人为核心．以促进入的发展为目的 D：以学生为主体．教师为主导 12、广泛意义上的教育包含 ____活动。 A ：家庭教育 B：社会教育 C：学校教育 D：一切教育 13、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中， 服从与惩罚定向阶段属 于____ A ：习俗水平 B：前习俗水平 C：后习俗水平 D：权威水平 14、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（） 。 A ．认识的直接性 B．学生的合作性 C．教学的教育性 D．活动的开放性 15、科学家研制出的一种清洁的超级跑车， 它的动力来源是氢气， 其排出的废气 不包括（） A ：水蒸气 B：一氧化碳 C：二氧化碳 D：氧气 16、最近发展区存在于儿童心理发展的 __ 。 A ．任何时候 B．关键期 C．最佳期 D．敏感期 17、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训 练方法称为（） A ：讨论法 B：头脑风暴法 C：启发法 D：用途扩散法 18、叙事研究的基本指导思想是 A ：德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性 B：德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性 C：德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强 的实践性 D：德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程，即培养 学生品德的过程，它具有侧重性和同时性 19、关于教师