初中vb教案[共5页].docVIP

初中 vb 教案 【篇一：《初识 vb》教学设计】 《初识 vb 》教学设计 一、学生分析 本节课的授课对象为初三年级学生，这阶段的学生理解能力和接受 能力较强。初一年级时学生已学习了一些程序设计语言的概念，知 道计算机能直接认识的语言为机器语言，为本节课的学习打下了一 定的基础。 二、教材内容分析 1、本节的主要内容及在本章中的地位 本节课教学内容为九年级下册第 1 章第 1、2 节的内容，主要学习程 序、程序设计语言的概念和 vb 的创建工程、设计界面、编写程序、 保存文件、运行程序等操作方法 2、教学重点、难点 重点：程序的概念和作用、创建 vb 程序的一般步骤和方法 难点： 程序的作用、窗体文件和工程文件的保存 3、课时安排： 1 节 三、教 学目标 1、知识与技能 （1）了解程序的概念以及程序在计算机中的作用 （2）了解程序设 计语言的不同类型、特点和发展趋势 （3）了解程序设计的方法 （4）了解 vb 程序设计环境，知道在 vb 程序设计环境中创建程序 的一般步骤和方法 （5）了解 vb ，学会用 vb 创建第一个程序 2、情感态度价值观 （1）注重学生的自学能力的培养。 （2）鼓励学生动手、动脑，培养勤于动手、主动探究的精神。 （3） 培养学生利用信息技术解决实际问题的能力。 四、教学理念和方法 1．对于程序与程序设计语言等概念，学生学习起来较枯燥，故先安 排学生