学习市场营销学的感受(最实在的感受)知识分享.docVIP

学校:XXXXXXX 院系：XXXXXX 班级：XXXXXX 学号：XXXXXX 姓名：XXXXXX 学习市场营销学的感受 不知不觉中，这学期的市场营销学学习已近尾声，在这学期里总体从四个方面了解和学习了市场营销学。首先从战略管理与营销管理方面建立营销概念；然后通过对营销环境分析，购买者行为分析来分析营销机会；又从竞争分析、目标市场营销战略分析来学习开发营销战略；最后从产品策略、定价策略、营销策略、营销沟通策略、人员推销与销售管理来谋划营销方案。这些知识的学习让我逐步认识到营销学是一门趣味盎然并且博大深厚的学科，激发了我的学习热情。 （第一段可以根据自己课本的目录作调整） 首先，我觉得市场营销十分贴近我们的生活，它就是源于对生活经验的总结归纳，让我在学习到理论知识的同时，丰富了我对市场、产品、企业以及营销的认知。让我感受到了市场是无处不在的，市场营销的学问也无处不在。那些学者们总结的模型、理论让我更加清晰的看到了市场运作，产品组合，营销策略。那些曾经一度被我认为很虚无缥缈的东西，比如市场，也在一天天的学习中逐步清晰起来。 其次，学习了市场营销学后，我发现自己能利用一些知识去发现和分析生活中的一些真实案例，比如一些产品利用“需求导向定价法”来定制产品价格，再比如小米手机利用网上销售渠道降低销售成本，苹果手机利用“饥饿营销”扩大产品影响力，等等。这种学以致用的方法提高了我的学习兴趣，也增进了我的学习信心，让我在学习中进步，在进步中肯定自己，认可自己。另一方面，在学习了市场营销学后，我发现在阅读经济方面的报刊杂志时，明显提升了我对那些经济方面文章的理解，帮助我进一步扩充了自己的知识。 另外，市场营销学改变了我观察事物，看待问题的视角，以前我更多的只是关注消费者，而且是我们这一层次的消费者，对消费品的理解也很局限，大多只是日常消费品。而学习了市场营销学后，我开始从更高层次，更广泛意义上来分析和看待问题，时间上，空间上都有了跨越，并且会考虑到更多来自社会、文化、经济的广泛影响因素。虽然自己的分析还很不成熟，但这让我觉得自己向更专业的财经人员又迈进了一步，离我的理想又近了一步。 同时，老师也为我们提供了展现自我，锻炼分析能力的机会，我们进行的分小组讨论和小组展示，每一次大家都齐心协力搜索和整理资料。虽然由于特殊情况，我们班的同学都没有住在一起，但我们克服了外界因素，利用各种机会讨论问题，分工合作。是市场营销的学习将我们联系在了一起，我们不仅一起轻松愉快的学习了市场营销的知识，更提高了合作协调的能力，增进了友谊，这种记忆，这种收获的无价的！ （这一段可根据老师讲课特色修改，也可作为建议提出） 我希望自己能在以后的学习工作中更好的利用和学习知识，并在每一次学习中积累学习经验，提高学习效率，用知识改变未来！ 阅读下面的文言文，完成10～12题。（9分） 熙宁四年，会上元敕府市浙灯，且令损价。轼疏言：陛下岂以灯为悦？此不过以奉二宫之欢耳。然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。此事至小，体则甚大，愿追还前命。即诏罢之。时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，轼遂请外，通判杭州。 时新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。提举官惊曰：公姑徐之。未几，朝廷知法害民，罢之。 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。卒长曰：太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号东坡居士。 《宋史苏轼传》 【注】二宫：指后宫的太后及皇后。 10．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．会上元敕府市浙灯 市：购买 B．违制之坐 坐：判罚 C．尾属于城 属：隶属 D．以虞水之再至 虞：防备 11．下列句子编为四组，全都能够表现苏轼关爱百姓品质的一组是（ ）（3分） ①此不过以奉二宫之欢耳