小学三、四年级的学生特点及对策总结.pdfVIP

小学三、四年级的学生特点及对策 三、四年级在小学阶段是过渡年级， 是孩子跨入中高年级的起始年级， 同时， 三、四年级是孩子学习习惯、 学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。 三、四年级又是一个不稳定的阶段， 这时的孩子开始有了自己的主见， 既没有低 年级孩子天真， 也不如高年级孩子懂事， 如果家长在家庭教育方面处理不当， 就 可能引发孩子的发展危机。 三、四年级的学生有什么特点， 出现这些现象的原因是什么？我们又该如何 面对这些？ 一、三、四年级学生特点 每位孩子的父母， 在自己的事业有成之际， 也很希望看到孩子茁壮成长， 才 感到快慰。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中 段；五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的 起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。同时，三、四年级是孩子 学习习惯、 学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。