我与汉语拼音的故事工作总结.pdfVIP

我与汉语拼音的故事 记得我上一年级的时候 ,老师拿着一叠厚厚的卡片贴在黑板上。 “a ”“o ”“e”……这一群形态各异的小精灵在我眼前跳动着，使 我看得眼花缭乱。我心里不由得产生疑问：这些到底是什么呢？老 师似乎看透了我的心思，便说：“这些是和我们形影不离的拼音小 伙伴。于师，拼音朋友便进入到我的生活中，深深地影响着我，我 也对它们产生了浓厚的兴趣。我和它们还发生了许多趣事呢！ 记得有一次，妈妈要带我出去玩两天，从来没离开家的我天真 的问妈妈，那晚上我们住哪儿啊？妈妈是正忙着干手中的活儿，顺 便说了句：“住旅馆啊？“，我小小的脑袋中，无法理解旅馆是什 么，就只听到了一个”猪“字，于是就问妈妈：”妈，那我可不去 了，和猪住在一起，我害怕 ……“，妈妈听了一愣，然后哈哈大笑起 来，说道：”孩子，是 [zh ù] 不是 [zh ū] ，这就是你们要学的拼音的 奇妙，一个标调读不准了，就可能读错信息了，就会理解成完全不 懂的意思，所以，学好拼音非常重要“，这虽然是我经历过的一个 小故事，却在小小的我的脑海中种下了”拼音“极其重要的种子， 我决心一定要学好它。 上二年级时，老师给我布置了一项特殊的任务——回去查一些 关于语文的资料。回到家中，我问妈妈：“妈妈，到哪里查这些资 料啊？”妈妈说：“去网上搜集啊！”“网上？蜘蛛网上能查资 料？”我不解地问。“是电脑的互联网”，妈妈故意拉长声音对我 说。我以迅雷不及掩耳之势飞奔到电脑前。可是，我有遇到了一个 大麻烦，我对打字可是“七窍通了六窍——一窍不通”啊！于是， 我又神不知鬼不觉地来到妈妈的身后。“妈妈……我……我……”我 说。妈妈不耐烦地对我说：“什么事，快说，别妨碍妈妈做事！” 我结结巴巴地说：“我……我不会打字，请您来教教我吧！”妈妈 “扑哧”一声笑了：“我还以为是什么大不了的事呢，看你老妈 的。”看着妈妈那飞快的打字速度，我佩服得五体投地。妈妈开始 手把手地教我打字，告诉我拼音的组合。同时我也知道了拼音在生 活中的重要性。经过我不懈的努力，现在我的打字速度快多了。 现在我上初二了，通过这些年的拼音学习，我对这些小精灵们 有了更亲密的接触，也有了更深的了解。它在我的生活中无处不在， 作文时用；打字时用；说话时用；朗诵时用 ……,是它让我的生活更 加多姿多彩。 今天，我想由衷地对汉语拼音说：“谢谢您！“ 2018 年 6 月 14 日 资料 赠送以下资料 总结会讲话稿 在这金秋十月，丹桂飘香的季节，当我们国人还沉浸 在“两个奥运，同样精彩”，“神七成功问天”的喜悦中， 我们又一次迎来了九月份“ 6s ”总结暨颁奖大会。 首先我代表“ 6s ”小组感谢各位管理和全体同仁在 “6s ”运动中付出的汗水和努力！正是有了你们的积极参 与，“ 6s ”才得如火如荼，生机盎然，正是有了你们的不 懈支持，我们对“ 6s ”运动充满了信心！ 9 月份参加“ 6s ”考评的有 20 个单位，以车间为单位 的成型一车间在 9 月份“ 6s ”考评中荣获“团体第一名”， 主任陈新华；以线（组）为单位的成型一车间包边线荣获 线（组）第一名，线长罗润生；成型一车间 c 线荣获线 （组）第二名，线长龙勇；成型二车间 e 线荣获线（组） 第三名，线长郑权。我们用最热烈的掌声祝贺以上获奖单 位！最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体 第一名”“ 线（组）第一名”的殊荣，都说“江山易攻不 易守”，在考评分数悬殊不是很大的情况下，能再次登上 这光荣的宝座，我们再次把掌声献给他们，谢谢他们对 “6s ”运动的大力支持。