新弘乐学堂阅读理解五年级上全息法深体验课堂.pptVIP

1 秋思 唐 · 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 2 长相思 清 · 纳兰性德 山一程，水一程， 身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成，故国无此声。 3 第二课 全息法深体验 4 5 体裁 全息法 基调 题材 立意 主要内容 结构 6 基调 ? 基调即是风格、主要感情等。是作者想要通过作 品传达的情感、情绪。 ? 作品的基调有：欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、 闲适、激愤、坚守节操、思念等。 ? 《非常杰出的木匠》 ? 《废墟里读书的孩子》 ? 《故乡的杨梅》 《国歌》 《数鸭子》 《小苹果》 《精忠报国》 7 体裁 ? 体裁就是文学作品的具体样式，也就是文章的类别。 ? 常见的体裁有诗歌、童话、日记、记叙文、议论文、 小说、散文、戏剧等 ? 《笑猫日记》 ? 《非常杰出的木匠》 ? 《废墟里读书的孩子》 ? 《故乡的杨梅》 日记 寓言 诗歌 记叙文 8 题材 广义的“题材”，指的 是文艺作品所反映的社 会生活的某些领域、社 会现象的某些方面。 比如：工业题材、农村 题材、历史题材、现实 题材等。 狭义的“题材”。一般由 人物、环境、情节 这“三 个要素”组成。在区分题 材时只需要区分出 写人、 记事、写景、状物 即可。 《非常杰出的木匠》 《废墟里读书的孩子》 《故乡的杨梅》 9 主要内容 主要内容就是一篇文章