{统计套表模板}普通高等学校本科教学基本状态数据统计任务分解表.docxVIP

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  • 2020-09-05 发布于广东
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{统计套表模板}普通高等学校本科教学基本状态数据统计任务分解表.docx

PAGE {统计套表模板}普通高等学校本科教学基本状态数据统计任务分解表 人 事 处 01主讲本科课程的教师数 人 指统计时期内担任课程讲授任务的教师总数,不含指导毕业设计(论文)和实践教学(定义见07)的教师。 02主讲教师中符合岗位资格的教师数 指主讲教师中具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位,通过岗前培训并取得合格证的教师。 总数 人 其中:本校教师 人 其中:聘请的本校退休教师 人 其中:校外教师 人 03教授、副教授上课人数 教授上课人数 人 指统计时期内本校教师编制的教授为本科生讲授一门及以上课程(不含讲座)的人数。 其中:55岁及以下的教授数 人 副教授上课人数 人 指统计时期内本校教师编制的副教授为本科生讲授一门及以上课程(不含讲座)的人数。 其中:55岁及以下的副教授数 人 04教授、副教授授课量 教授授课总门次数 门次 指统计时期内本校教师编制的教授为本科生讲授课程的总门次数。 副教授授课总门次数 门次 指统计时期内本校教师编制的副教授为本科生讲授课程的总门次数。 05校内教师系列教师职称结构 指学校在编的具有教师专业技术职务的人员。按职称统计。 教授数 人 其中:55岁及以下教授数 人 副教授数 人 其中:55岁及以下副教授数 人 讲师数 人 助教数 人 责任单位 指标名称 计量 单位 实际数 指标说明 人 事 处 06校内教师系列教师学缘结

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