学习雷锋精神主题班会复习进程.docVIP

“学习雷锋精神”主题班会 蒋：“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”大家知道这是谁说的吗？ 张：他就是我们敬爱的雷锋叔叔（把照片展示给大家看）。社会上确实就应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力的人去帮忙别人。此刻，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。 蒋：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一齐走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！ 张：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。现在让我们一齐跟着 回忆一下雷锋的故事吧！ （请同学讲读雷锋事迹，附件一） 蒋：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了，什么是全心全意为人民服务！所以，我们一向在寻找着雷峰的足迹。为什么要学习雷锋？其实，回答这个问题很简单，我们要求学习的，不是雷锋个人，而是“雷锋精神”，雷锋精神，是代表着社会主义时代，先进的民族精神。向雷锋叔叔学习，就是要做好身边的每一件小事。 张：当同学没有橡皮时，我们主动借给他；当同学学习有困难时，我们主动借给他;当校园里有垃圾时，我们及时捡起它;当有人迷路时，我们主动告诉他，等等这些小事。像这样的事我相信我们大家都能做好。首先请同学们一起跟唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 蒋：同学们，雷锋已经离开我们很久了，但我们都明白雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？下面请同学们找找我们班级中的小雷锋，并说说他们的事迹，也评评我们班级里的小雷锋。请举手发言。 （此时同学们举手发言） 张：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。 蒋：通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。 张：现在请听 为我们带来雷锋叔叔的《格言朗诵》 （请同学讲读雷锋格言，附件二） 蒋：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 张：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们班的集体中。 蒋：透过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的，不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着，和谐融洽的温暖。 张：我们就应在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。我们班45个同学，我们就有45颗滚烫的心，45双温暖的手。 合：让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。 蒋：新时代的接班人就要求我们德、智、体、美、劳全面发展，现在就让同学们带领我们走进艺术的殿堂，宏扬艺术的魅力，去展现同学们多才多艺的一面。 张：下面请欣赏第一个节目，由给 我们带来的《 》 （表演开始） 结束语： 张：同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗?让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐! 蒋：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上?” 张：这段话曾作为雷锋的生活准则而广为传颂，在这里，我衷心地希望全体同学将雷锋的这段话作为奋斗目标，我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续! 合：同学们，让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋的精神永驻我们的校园! 蒋：掌声欢迎李老师给我们此次班会做总结！ 附件一： 故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴，为全班战友们购买了学习书籍。他不仅仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时，他又把100元钱以一名